2014年重阳节离退休教师座谈会讲话稿

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1、2014年重阳节离退休教师座谈会讲话稿　　尊敬的各位老校长、老教师、老同道：　　金秋送爽，丹桂飘香。再过五天就是我国传统的重阳节，岁岁重阳，今又重阳。在此，我谨代表学校行政、学校工会向我校的离退休老同道致以亲切的问候和衷心的祝贺!祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意!　　我自我先容一下：姓吴名荣海，江都嘶马人。2003年，因孙仁和因公殉职，到高汉中学任书记校长，2008年，取得江都市名校长称号。今年8月23日，因工作需要，组织安排我到张纲中学履职，在坐有我熟习的，也有行将熟习的。总之，进了张中门，就是一家人

2、，从此，一家人不说两家话，家和万事兴!　　今天应到会的离退休教师(37)人，实到()人，人们常说：家有老翁，屋有吉祥，我要说，校有老教师，学校大发展，在坐的老领导、老同道的经验和聪明是学校的宝贵财富。想当年，您们处心积虑，任劳任怨，用辛苦的汗水谱写了一首首人生的赞歌。今天，学校的蓬勃发展，有你们不可磨灭的贡献，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。今天你们固然离开了工作岗位，但依然为了学校的进一步发展壮大建言献策，发挥你们的上风。在此，我谨代表全校教职工对

3、各位老同道为学校的发展作出的重大贡献表示衷心的感谢!在你们身上凝聚着的优秀品质，永久是张纲中学前进的精神动力，是所有张中人宏扬学习的榜样。　　2014年是张纲中学载进史册的光辉之年：学校史无前例地进进了全市A类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，被市委市政府表彰为先进集体。这是全体张中人荜路蓝缕，争先创优，忘我奉献的结果，也是在坐各位先辈当年披星戴月、通宵达旦的殷殷期盼!战功章有你们的一半，谢谢你们!　　下面我把新学年来学校想做的和已做的一些工作向各位老教师简单汇报一下。请各位老校长、老教师多提宝贵意

4、见：　　一、学校基本情况　　1、师生概况　　目前在校学生510多人，12个教学班;现有教职工75人，其中本科学历46人，扬州市学科带头人1人，江都市学科带头人1人，中青年教学骨干7人，江都市教学能手2人，江都市教坛新秀2人。具有中学高级职称的13人，中学一级教师42人。　　2、荣誉表彰一览　　从2007年起，学校在逆境中奋起，陆续取得以下荣誉称号：见附页　　3、质量评估情况　　20072008年度位次前移4位;20082009年度位次前移4位;20092010年度位次前移3位;20102011年度位列全市

5、第八名。回顾历程，奋斗的行动清楚：C类B类A类。　　以上是学校相干情况的扼要先容，下面我和大家汇报的是　　二、我的一些想法　　因到学校不久，情况不甚熟习，所以各项工作正在磨合当中，所以我只谈自己的一点浅见：　　(一)整体思路：常规为根，质量为本，德育为首，师德为先。　　(二)管理思路：遵守严格与落实的原则，做好五件事情。　　1、与时俱进，健全完善管理机制。　　暑期，按市局要求，学校已顺利进行了▲全员聘任制和▲中层干部竞争上岗制。接下来就是落实▲目标责任制。逐渐实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精

6、细化，加强执行力建设。完善《工作岗位职责》，签订《岗位目标责任书》，实现把学校质量整体目标分层落实，落实到班级，落实到学科，落实到老师，落实到学生，逐渐到达事事有人管，人人都管事的工作要求。还有就是落实▲竞争鼓励制。要完善《绩效工资考核办法》，拉开分配档次，实现多劳多得，优劳优酬。根据目标要求，制定有效的鼓励措施，为每位教职员工创造一个公平竞争，优越劣汰，能者多劳，多劳多得的能力发挥平台，鼓舞教师的干劲，调动教师的积极性、主动性和创造性。　　2、抓实进程，规范教学行为。　　教学是学校的中心工作，教学质量是

7、衡量学校发展水平的一个重要指标。学校要一心一意、凝神聚力谋请教育教学工作的快速、延续、***发展。　　▲抓实教学进程。建立集体备课、资源同享、扬长补短、课后反思的备课制度，充分发挥教师的集体聪明，进步教学设计的整体水平。高举立足课堂主阵地的旗帜，切实进步45分钟课堂教学的效力，到达课堂教学一二三四五的要求。(一个还给把课堂还给学生，就是把练的时间留给学生，把讲的权利交给学生，把问的机会让给学生。二个原则启发性原则、发展性原则，落实学在教前培养学生发现题目、解决题目的能力。三个为主教师为主导、学生为主体、练

8、习为主线;四个带进教师把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把竞争带进课堂;一堂好课的五条标准目标要明确、内容要正确、方法要得当、节奏要公道、效果要明显。)课堂上对落后生实行四个优先，(优先发问，优先辅导，优先批改，优先表扬。)力求课堂教学水平的新突破。认真落实四精四必(精选、精练、精批、精改，有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠)工作要求，资料自编，建立试题库。进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作，