2013春学期小学艺体教研组工作计划（第二学期）

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1、2013春学期小学艺体教研组工作计划（第二学期）一、工作指导思想　　在新课程标准背景下，贯彻以学生发展为本，努力构建***教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以进步课堂教学效力为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真展开教学教研，推动教研组建设。　　以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践　　在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的展开课堂教学，重视教学设计的公道性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。　　加强师资队伍建设，重视集体学习与研究，重视合作与交换，在新的教改情

2、势下，把握和应用现代信息技术与学科的整合，不断进步专业化素养。　　二、工作要点　　1.加强课程改革的理论学习，进步教研、教学实效　　组织本教研组教师认真学习现代教育理论。建立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，研究教材教法。2.规范集体备课，进步备课质量　　加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交换教学方法教学心得，进步教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在题目共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。　　3、严抓

3、体育、音乐特长练习，做好早训和下午的练习，主抓重点项目的练习工作。积极备战中区田径运动会和六、一文艺演出。　　4、通过教育理论及教改实践知识的学习，不断转变教育观念，不断进步教师教育科研意识，人人参与课题。全面实施、推动新课程标准的实施，进行有效教研、有效备课有效上课。三、具体措施：　　1、加强音乐、体育学科教育理论学习与指导　　（1）教研、学习时间：每周一，分学科观看优秀录相课。　　每周三，集体学习、备课、评课。　　（2）学习内容：学习新课程解读、教科处下发的学习资料和有关教育教学方面的书籍、资料等。　　（3）利用课余时间参加继

4、续教育学习，积极主动参加培训。　　2、立足课堂，以进步课堂教学效果为重点，重视教师的业务培训　　（1）全面实施新课程标准，进步课堂效益。　　（2）组织教师学习新课程标准及解读，讨论制定全年教学计划、单元计划、教学进度。　　a、单元课、研讨课，每人12节，积极展开评课。　　b、自学教学课件的制作，以进步室内课的教学效果。　　3、配合学校做好传、帮、带工作，老教师对青年教师言传身教，严格要求，为新教师创造实践与学习的机会，积极参加送课下乡活动。　　4、积极撰写论文、教学案例、教学设计、课后反思积极参加省、市、区、校的各级各类评比。　　

5、四、具体工作安排：　　三月份：　　1、传达本学期教研工作计划，明确学期的工作目标及重点，组织教师讨论交换，结合新课改反思存在的题目，立足实际，制定个人学习计划和教研专题。在领悟新课标的基础上，选取部份课例分组备课交换，全面、细致、深入的理解教材的编写意图，掌控重点、难点，围绕有效教学，创造性的用好教材。　　主要内容：（1）教材辅导；（2）互动式讨论；（3）研讨导、学、议、练教学步骤与方法，进行课堂教学观摩活动。　　2、积极参加市中区小教室导学议练课堂教学改革专题研训班培训。解读导、学、议、练课堂教学模式基本操纵要领。　　3、分学科

6、制定教学计划、单元计划、教学进度，备课。　　4、组内新课程培训。　　四月份：　　1、以教师课堂教学抽赛为契机，展现和交换导、学、议、练课堂教学模式研究的成效，努力打造四生高效课堂。　　2、参加音乐学科展开送课下乡活动。发挥名师的龙头辐射作用，增进城乡教师间的相互学习，鼓励教师立足实际，教学走出自己的特点之路。　　3、在四月份参加市中区体育运动会。　　五月份：　　1、音乐进行教学资源库建设。为更好地服务于教育教学，继续弄好多媒体课件及课例资源库的建设工作。发挥教师群体聪明，整合课程资源，实现共建共惠。　　2、体育学科组织教学基本功比

7、赛。根据课标、教材要求，依照上级评选的办法和要求，展开大练教学基本功活动，提升专业素质。选出优越者参加市、省级比赛活动。　　六月份：　　1、为了解教师的教学行为及学生音乐素养发展的现状。根据教研室有关学生监测工作的要求，弄好学生音乐技能质量监测。　　2、教师键盘乐器演奏比赛，进一步强化教师专业基本功练习，增进教师专业水平的进步。　　3、学科教学质量监测，将对照《课程标准》、《义务教育国家体育健康标准》的相干要求，依照必测、抽测两大类内容，对部份学生进行抽测。　　4、庆六一文艺展演。　　七月份：　　1、学科考核，教研工作总结交换，总

8、结反思本学期工作，查题目，找差距，寻门路，实现新突破。　　2、教研组工作总结，并上报区、普育艺体组