2011学年第一学期小学教学工作总结

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1、2011学年第一学期小学教学工作总结　　2011学年第一学期小学教学工作总结　　一学期来，在上级主管部分的正确领导下，在校长室的精心指导下，教导处以进步教学管理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快教师专业化成长为根本，全面实施素质教育。现将各项工作小结以下:　　一、扎实教学常规寻请教学精细化管理　　1.开好头，起好步。9月3日上午，召开了一年级新生家长会，xx校长作专题发言，他夸大新生入学特别要关注孩子的情绪、学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校的教育，共同关心孩子，使孩子们能迅速适应小学生活。王春丽老师就新生入学前的预备及家校配合工作进行布置。9月5日，举行开学

2、仪式。学校还组织学生观看开学第一课，各班以班会等情势教育学生，新学期有新进步。　　2.重进程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中发现备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深入。作业：大部份教师严格依照教研室下发的小学生作业规范书写作业。童巧燕等老师作业情势多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真，柯老师每篇作文都有眉批和总评。汤国英老师让学生用贴纸订正，值得鉴戒。听课：加大对《听课记录本》的检查，大部份教师思考评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。采用年级组循环传阅的方式，展开优秀备课本、优秀听

3、课笔记展现交换活动，全体教师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题，质量较高。对检查中发现的题目及时与相干教师沟通，便于今后改进。　　3.定要求，正考纪。期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序交叉就坐。同一装订试卷，采用流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室同一要求，规范操纵。　　4.完善学生电子学籍管理。本学期学校初步启用省中小学学籍网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的收集、录入等工作；同时，认真做好2-6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。　　

4、5.规范教学教研档案管理。教导处从学期初就重视教学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时，教研资料的搜集更是得到上级主管部分的一致好评。　　二、加强校本研修增进教师专业化发展　　1.加强全员业务学习，进步教师思想熟悉。开学初，组织大家学习了新课标的修改稿，汪云副校长作《强化管理，进步效力，求真务实，首创学校工作新局面》的专题讲话。教导处就新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测情况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的题目等　　2.加强教研课题管理，提升教师能力素养。定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作《同一思想，进步熟悉，通力协作，再创佳绩

5、》的发言，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力进程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交换新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。　　3.加强毕业班级管理，促使交换分享进步。展开交换中分享，在分享中进步毕业班专题研讨活动。教导处对分析上学年期末考试情况，安排新学期毕业班教学教研主要活动。课任教师谈班级管理及学科教学经验，碰到的困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位教师应当有毕业班意识，力争上游，建立团队意识。xx校长做总结发言。　　4.加强进程常态管理，引导教师共同发展。上好家常课，进步常态课的质量。展开2011学年度第一学期家常课研讨活动。语、数、英

6、教研组积极展开了观课议课活动，大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。　　5.加强外出学习交换，力争教育信息畅通。走出校门，引领研修。汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修班及校长培训，饶莲红参加省辅导员培训，xx校长一行十余人赴芜湖育红学校参加校际交换活动，柯连芬、舒凌云两人到育红小学学习锻炼两周，汤国英等四人参加安徽省第四届小学新课改观摩课暨苏浙名师聪明课堂的教师，余建红参加全国品德优良课观摩研讨活动，钱明珠等参加华东六省一市语文观摩研讨活动，xx一行十余人参加第十八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等四人参加全国著名教育专家中小学校务管理和中小学精品课堂展现研讨会，余跃等参加第三届小学名师教学

7、观摩活动，汤国英等参加心理知识培训，舒立新等参加新农村建设中的文化因素研讨会暨徽州文化xx县研究所2011年会。　　严格执行学校《外出学习管理制度》。所有参加活动的教师均认真撰写并及时上交了心得体会，教导处择优上传到《xx县教育网》教师频道与大家分享。　　三、加强课题研究提升教师教科研能力　　1.积极做好课题申报开题工作。市级陶研课题《生活教育理论在品德、科学教学中的利用研究》申报成功。现代教育技术课题《有效