2011年上学期中二班健康领域教学计划

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1、2011年上学期中二班健康领域教学计划　2011年上学期中二班健康领域教学计划一、情况分析我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿***服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿先容当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食品的营养价值，培养幼儿爱吃各种食品，并知道喜欢吃的东西也不宜

2、吃得太多，身体超重也会影响健康。二、目标1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。2、熟悉几种常见食品，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验,了解一些简单的饮食留意方法。3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐正确的做徒手操。5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械三、具体措施1、创设活

3、动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操纵材料放到活动区，让孩子操纵，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食品对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及熟悉身体器官，初步懂得保护自己。4、天天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿预备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。5、开展系列比赛活动，如：穿***服比赛、叠衣服等活动，进步幼儿生活自理能力。四、进度安排第三周怎样不感冒第七周小小*

4、**第十一周爸爸妈妈不在家第十五周心情娃娃执笔人：游云南岳麓区教育局幼教团体第一幼儿园2011、2、20幼儿园教师个人工作总结　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过往了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。　　一、思想品德　　本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同道，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态往完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活

5、动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。　　二、本学期取得的成绩　　（一）教育工作　　在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公然课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识

6、面，为教学内容注进新的活力。　　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操纵材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决题目的能力。　　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯串于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以进步自身能力与写作能力。　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动

7、往学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。　　4、认真填写周、月计划及各种表格。　　5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。　　6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。　　（二）保育工作　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，

8、并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的