【室内设计毕业论文】论创作速写能力的培养在室内设计专业教学中的应用

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1、【室内设计毕业论文】论创作速写能力的培养在室内设计专业教学中的应用摘要：创作速写是一项以手绘表现图为语言媒介，来表达室内设计师在设计过程中的设计理念和其对项目构思的基本技能。室内设计师有多项重要技能，而本文主要对其创作速写技能进行论证。它在室内方案设计的作用不可低估，它的重要性需放在室内方案设计学习的整体环节中体现。创作速写在绘制中记录了室内设计的思维过程和构思观念，它是逻辑思维表达的有效途径，是设计信息传递的图形演绎过程。关键词：创作速写，室内设计，应用创作速写是一项以手绘表现图为语言媒介，来表达室内设计师的设计思想和方案构思的基本技能。因此，本文就针对创作速写自身的特点，阐述创作

2、速写在室内设计专业教学中的作用。一、关于创作速写的解释（一）创作速写的含义创作速写是设计者通过快速记录与表现，能浅显明了表现被描述物的体积、肌理、三维穿插等基本设计因素，为后续的创作工作打下伏笔。创作速写表达的是设计师瞬间的设计灵感和对设计项目的先期判断。在此过程中体现了设计者对意向构思、思维逻辑过程、设计概念、体量对比、成图对应的多重思考。草图制作过程不是设计的最终目的。所以，虽然绘制草图的技法很多，但无论采用什么技法，其目的都是为了项目的解释和说明。（二）创作速写与绘画速写的区别创作速写是室内设计环节的组成部分，广义而言并不是独立的，它首先服务于创作的主体，不是纯粹的绘画，任何速

3、写都是为解决造型的问题。目的是培养观察方法，锻炼造型能力。绘画速写一般偏重真实，强调形、体概念，为达到艺术的效果人为的增加主观体验。设计速写首先强调构思，一般指的是设计关联草图，如建筑方面的设计草图或者工业造型的设计草图。他们的共同特点是结构的稳定性与实施的合理性。因为这类作品是为了设计或者预想成立面服务的，要求理性上的合力准确，不一定是纯粹美学范畴，但是必须要合理、准确、体现设计思维。这两者本质区别在于：绘画速写是根据对象在平面创造真实境界，为增加气氛主管增减内容；而创作速写是把预想的构思归纳在平面力，他的目的在于实施及可成立。二、创作速写在室内设计专业教学之方案分析环节中的作用事

4、实上，创作速写就是通过图的形式来将其所要传达的信息进行表达的一种方式。通常设计师初次对方案的进行设计时，其思路还不清晰，目的性也不够强，只是对方案进行初步描述，因而在后续规划和设计中要不断调整方案中的限制因素。创作速写的方式，其实就是将设计当中的突发想法、经典感悟以及设计中的局限性调节进行整合的过程，并运用图的形式将其描绘出来。室内方案设计过程能解决与调和设计过程中的不合理因素及矛盾。但在此过程中还存在两个重要工作：一是要发现矛盾，并将其解决；二是要评价所解决矛盾的结果。前一个过程是后一个过程的基础和前提。设计师经常使用图示语言的方式进行设计训练，有利于增强其想象力和设计能力。通过国

5、内外大量事实验证，许多设计师在经过图示语言进行设计训练后，他们的想象力变得极其丰富，设计上也有了前所未有的突破，而这对于设计师来说，是其设计生涯中最为重要的能力之一。此外，创作速写的目的是将设计者的设计思路通过二维平面进行画图，并以图示语言的形式将其展示，然后通过所展示的图来进一步对其设计方案进行完善。在对所发现的不足之处进行修改时，设计者的脑海中自然而然的会形成三维立体图，通过作图将其呈现在二维平面上，而所绘制的图又会通过眼睛来传达到设计者的脑海中，使设计者更好的将其与三维图进行比对、分析和完善，也由此而使得设计师最初的方案得以完整。创作速写方式可将设计者的对创意构思能力、图示表达

6、能力、视觉思维能力进行综合。再对其进行表达时，不会过于注重图的美观度，而所注重的是设计的思路，还有就是手与脑、眼睛的有效配合。徒手进行方案设计表达的训练，无疑是为了体现设计者的设计思路、整合过程和其对方案的综合表现能力，以及有效增强设计者在对方案进行设计时的想象力的方法。速写始终贯穿于设计艺术全过程。草图绘制的过程正是创作、记录、思变的过程，是逻辑思维形象、具体化的过程，是创作的灵感、智慧与行业从业者的素质的结合体现。这些快速完美“记录”不受工具限制，不受形式与方法的束缚，在创作环节中发挥重要作用。从宏观上看，我们也可把创作速写归类于图示语言交流，这种交流源自早期的人类活动。我们的祖

7、先常把生活的感悟与体会记录在岩壁、兽皮、竹简及大地上，这种行为决定了文明的延续，直到现在人们还可以在“形象文字中找到答案”。在早期的人类文明发展中，画家与匠人扮演了不同的角色，但其共有的特征多是利用图形语言传递个人意向的。他们良好的表达能力和高超的工艺促进了社会的发展，留下了大量珍贵的文明遗迹。例如，元宋的文人、画家在绘画中已通过多点透视展现了皇家建筑的规模；《营造法式》中详细的记录了各种工法模数，使后人在品读中对当时的构造与环境特点有了深刻的认识和了解。