【高中历史教学论文】历史故事在高中历史教学中的应用

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1、【高中历史教学论文】历史故事在高中历史教学中的应用　　　摘要：本文以高中历史教学的历史故事应用为主线，论及历史故事在教学中的必要性，历史故事的立意、高度、神韵的建构，并以两则材料为例进行应用的具体分析。关键词：历史故事；高中历史；教学应用一、历史故事在高中历史教学中的必要性　　　　自新中国成立以来，高中历史教育取得了很大成绩，但是由于其课程内容设置的原因，使得历史这一原本应该讲的是人的事——充满智慧、哲理的，充满爱、恨、情、仇，应该是可歌可泣、细致入微、栩栩如生、耐人寻味的课程，逐渐被学生视为课堂的催眠[张艳.口述史在高中历史教学中的运用[D].天津师范

2、大学,2012.]。因此，自2001年教育部印发《基础教存课程改革纲要(试行)》开始，我国进行了新一轮基础教育课程改革。2003年4月，人民教育出版社发行《普通高中历史课程标准(实验)》，成为指导高中历史教学改革的纲领性文件。从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面出发，对课程提出新层次的要求。　　　　恰在其时，中央电视台《百家讲坛》节目开播，给历史教学带来了新的启示。它用一种通俗易懂的方式讲述中国历史文化，通过对抽象概念的具话，对历史案例的“故事化”，在国内掀起了一股追捧“学术超男、超女”的热潮。《易中天品三国》、《王立群读史记》、《明亡清兴六十

3、年》等这些专题讲座，至今我们仍旧耳熟能详。　　　　历史故事越来越在历史教学领域展现其独特的作用，对故事的引用举例，其好处是可以抓住观众对于“故事”这种信息传递方式普遍乐于接受的心态，作为一种生动有趣、轻松而又充满智慧、蕴含哲理的表达方式，“故事”对于不同年龄、不同职业的人同样受用。但并不是所有的历史故事，都会有好的效果，其标准是能够深入人的内心，有血有肉，给人以智慧和启示。　　　　二、历史故事的建构与分析　　　　对于历史故事的建构，不可或缺的是以下几点：　　　　1、立意　　　　一堂课的核心概念就是这堂课的立意，或曰“中心”，或曰“灵魂”。是执教者对本课内

4、容的定位，定位准确了，课堂才能有正确的目标[朱文倩.历史故事：从聆听、理解到神入、对话[D].华东师范大学,2012]。　　　　　　　　2、高度　　　　课堂内容的立意可高可低，可以仅仅澄清事实，也可以上升到全球史观、人文史观，就如同站在月球上看着地球那般高屋建瓴。并不是每一节课都能做到如此的历史高度，但是一旦有机会就一定要把握住，这一点对于高中学生来说尤为重要，因为只有高起点高立意，才能锻炼他们的辩证史观能力和洞察力。比如举例南北战争，双方结束战争的场景令人难忘，没有哪一方因为战争失去尊严，但是同样没有一方因此获利。就如同格兰特将军所说：“这并不是一个喜

5、庆的日子，只是一个停止杀戥的日子。从现在起，叛乱者又是我们的同胞了。”在今天，埋葬在葛底斯堡公墓的南北双方死难者，他们都被美国人民尊称为“烈士”。　　　　这是一个多么令人难忘的例子，它激起学生发自内心的思考，说明出于“兄弟阋于墙”的价值观，才能彼此宽容的道理。　　　　　　　　神韵　　　　即教师对于课堂的教学点并不直接点出，但是通过不断启发，布置场景，渲染气氛，使得学生在课堂内始终紧跟教师的思路，走如期营造的历史氛围中，对知识点不断产生发自内心的思考，例如苏联解体一课，将苏联比作一个诞生自1917年，在1936年长大成人，在1945年家庭美满，儿孙济济一堂

6、，1956年突然生重病，1986年进行手术治疗，最终于1991年死亡这样一个传神的比喻，引导学生对苏联模式产生思考，最终得出要善待农民，正确处理世界多边关系的道理。　　　　三、历史故事在教学中的应用　　　　认真仔细地听老师讲故事谓之聆听;知晓故事深处的内涵谓之理解;设身处地思考故事背后的问题谓之神入;跳出故事，反思历史，总结经验教训谓之对话。本文最后以一个例子来体现这一教学的四重境界。　　　　为了比较中国和西方社会进程的发展，人文思想关注点演变的差异，我们可以引入以下两个传说故事：　　　　材料一　　　　褒姒　　　　在《国语·郑语》[《国语·国学经典》左丘

7、明著，罗家湘注译.中州古籍出版社，2004]和《史记·周本纪》[《史记》司马迁著中华书局，2010]里，都有相关的记载。大致意思是讲，夏朝末年，褒人的神灵“化为二龙，以同于王庭”。夏王对此深感恐惧，便占卜问神灵，是杀掉呢？是赶跑呢？贞问结果是“莫吉”。于是夏王又改卜请示说，那能不能把龙漦收藏呢？神觉得这个主意不错，于是夏王拿来上好玉帛，用简策给神灵打个报告。二龙立马消失了，只剩下一摊黏糊糊的唾沫。夏王命人把这宝物藏在椟匣里。这件宝物一直传到周厉王末年，周厉王禁不住好奇，便打开观看，可一不小心，把唾沫洒流于王庭。周厉王便决定用巫术除之，他让宫女裸着身子大声

8、喧哗，迫使龙精化为鳖。后来，这只黑色的大鳖爬到王府里去了，恰巧被一个七岁的小姑娘