《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿

《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿

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时间:2018-04-10

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1、《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿第二篇:用文明行为奏响和谐之歌第三篇:用文明奏响和谐之歌702第四篇:演讲稿:创建文明和谐校园第五篇:创建文明和谐校园演讲稿更多相关范文正文第一篇:《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:创建和谐校园,奏响文明之歌。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园就是要建立一个文明美丽的充满朝气的校园。作为一个生

2、长在礼仪之邦的学生,文明行为是我们学习和生活的根基,是创建文明校园的保证。首先,优美的环境是创建和谐校园的基础。试想,如果一走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋,耳朵里是不堪入耳的粗话,你会有认真学习的心情吗?答案是否定的。同学们,我们是二十一世纪的主人,环保意识是现代人最为看重的。我们应当切实的树立起时代责任感,心系世界,着眼身边。有句古话叫勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从身边做起,从现在做起,创造一个和谐美丽的校园。第二,和谐的人际关系是创建和谐校园的必要条件。构(更多内容请访问首页:.HA

3、odash;和谐校园,让社会更和谐用文明奏响和谐之歌各位评委、老师,同学们:大家晚上好!今天我演讲的题目是《用文明奏响和谐之歌》。和谐是时代的强音,是人类追求的美好愿望,是天籁之音!和谐需要用文明播种,需要用文明浇灌,需要用文明演奏!我们要用文明奏响和谐之歌!播种文明的种子,收获和谐的硕果。我国素来就是礼仪之邦,我们中学生肩负传承文明礼仪的重要责任。不论孔融让梨,还是程门立雪,都教育我们要尊长辈,守礼仪。我们今天能够给自己的心田播种上文明的种子,来日就会收获高素质、懂文明的硕果。今天你懂得尊敬师长、孝顺父母,明天你就能品

4、味文明的甘甜;今天你懂得关心同学、帮助他人,明天你就能收获温馨和谐;今天你懂得谦让有礼,明天你就能享受尊重和尊严!和谐的生活需要用文明行为浇灌。地上有一片纸屑,请弯下你高贵的脊梁,捡起它,你的高贵更增添了文明的气质;教室的讲台又脏又乱,动动你娇嫩的小手,整理它,你的娇嫩更增添了可爱的气质;同学碰到了一道难题,请挤点时间,讨论一番,你宝贵的时间更增添了和谐的温馨。是啊,和谐需要你文明有礼的一言一行,和谐需要我有礼的一举一动,和谐需要他真诚的只言片语!是啊,温馨和谐的校园需要我们用文明的言行举止去创造!和谐的生活,更需要我们

5、尽责任,献爱心,见行动。我们首先要尊重父母师长,尽心尽力搞好自己的学习。其次,一方有难八方支援,去年我们学校组织捐款,我们同学踊跃参加积极行动献爱心就是为和谐做贡献。再次,今年我们的学雷锋活动中涌现的许多小雷锋就是身体力行的建设和谐生活;最后,希望我们的同学在这次和谐校园活动和服务月活动中,大家都能见行动;我们更要在我们的日常学习生活中体现文明行为,为和谐生活添砖加瓦。和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味;和谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的脊梁

6、带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信!让我们携起手来,用文明的音符去奏响和谐校园的欢快乐章!演讲者:七(2)班陈芷玲陈梓玲指导老师:林妙翔第四篇:演讲稿:创建文明和谐校园尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园,重在风气》。众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的垃圾不落地,校园更美丽的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学

7、习和生活。活到老,学到老。这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:要找出一条路来。愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:要找出一条路来。其实谁智

8、者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮

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