反四风学习心得体会与医院党建暨党风廉政建设工作会议讲话稿合集

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1、反四风学习心得体会与医院党建暨党风廉政建设工作会议讲话稿合集医院党建暨党风廉政建设工作会议讲话稿一是进一步加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。十九大通过的《中国共产党章程（修正案）》，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，要全面、准确的学习把握十九大、十九届二中和三中全会精神，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”，牢牢把握新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略。持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，按照上级要求积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育；进一步完善党委中心组理论学习

2、制度,进一步发挥党校、干部学院等培训主渠道作用,利用好红色革命教育基地，不断提升理论学习质量和效果。二是强化责任意识，着力解决我院党建和党风廉政建设存在的突出问题：一是重业务轻党建的现象仍不同程度存在；二是党建工作还存在需要进一步突破的困难；三是从严治党主体责任仍需强化；四是党风廉政制度建设和监督体系还不够完善。三是强化措施，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展：一是要把政治建设放在首位，不断提高把方向的能力和定力；二是要进一步强化作风，推动医院全面发展；三是要增强抓党建工作能力；四是要进一步增强反腐倡廉工作的责任感、使命感。四是务实担当，确保党的建设和党风廉政建设各

3、项工作落到实处：一是切实履行党委主体责任、纪委监督责任，把履行干部“一岗双责”责任抓实、抓细、抓好；二是处理好党建、党风廉政建设与业务工作的关系；三是进一步强化监督机制，狠抓工作落实。对全院正在开展“大学习、大调研、大改进”，提三个方面意见。一是统一思想认识，切实增强“大学习、大调研、大改进”的自觉性和坚定性：一要深刻认识开展“大学习、大调研、大改进”，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措；二要深刻认识开展“大学习、大调研、大改进”，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、研究谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育的有力抓手；三要深

4、刻认识开展“大学习、大调研、大改进”，是推动我院建成本区域一流三级甲等医院的重要保障。二是立足实际，突出重点，努力把“大学习、大调研、大改进”各项任务落到实处：一要扎实开展学习讨论，要明确学习内容，要细化学习安排，要深入学习讨论；二要深入开展调查研究，要明确目标任务，要坚持问题导向；三要全面做好改进提升，要即知即改、立行立改，要进一步转变观念，思想认识过硬，要强化工作作风，增强工作实效。三是加强组织领导，确保“大学习、大调研、大改进”取得实效：一要压实工作责任，二要强化督导检查，三要大力宣传引导。一是认清“从严治党”的形势；二是对贪污及违纪违规的防范风险；三是敢于问

5、责，把从严治党落到实处。要想进一步做好党风廉政工作必须要加强理论学习，尤其是对党章、党规党纪、院规院纪的学习，还要进一步强化政治纪律和政治规矩，贯彻落实好党要管党、从严治党的要求，严明工作纪律，提高制度的执行力。反四风学习心得体会　党的群众路线教育实践活动已经拉开帷幕。活动的主要任务十分明确，就是要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。　　当前，党员干部队伍的主流是好的，但是党内脱离群众的现象仍然超多存在，尤其是部分党员干部身上存在的“四风”问题，群众大为反感、深为痛恨、最为唾弃。这四种歪风邪气无疑是引发各类社会矛盾的“焦点

6、所在”，是损害党群干群关系的重要根源。因此，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，十分必要。　　聚焦作风建设，就是要摒弃“形式主义”，真抓实干不玩“花幌子”。东汉荀悦说得好：“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。”此“四不”可谓是反对“形式主义”的至理名言。当前，形式主义既表现为弄虚作假、欺上瞒下的“虚夸”，也表现为热衷政绩工程、形象工程的“浮躁”，还表现为抓工作浮光掠影、下基层走马观花的“作假”。这些“花幌子”作风不仅仅浪费宝贵资源、贻误发展时机，而且严重损害党的形象、损害党同人民群众的血肉联系，务必坚决反对。这要求我们在工作中不好大喜功、不做表面

7、文章，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实、求实效，戒浮躁、重实干，做出扎扎实实的业绩。　　聚焦作风建设，就是要反对“官僚主义”，一心为民不摆“官架子”。官僚主义由来已久，当年，毛泽东曾总结出强迫命令式、老爷式、蜕化变质等二十种官僚主义的表现。时至今日，官僚主义又衍生了一些新变种，比如，高高在上，动辄训人，打击报复，漠视群众利益等等。它之所以能产生，一个重要原因就是背离了紧密联系群众的工作路线。因此，在工作中，要时刻谨记党的根本宗旨，时刻站在群众立场思考问题，多“照镜子”、多“正衣冠”，不“摆架子”、不“打官腔”，把群众期盼作为工作重心，恪尽公仆职守，永葆公仆本色