山东省大学生村官考试历年真题及解析

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1、山东省大学生村官考试历年真题及解析2015年山东省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：http://www.dwz.cn/zpO9v一、论述题　　2013年3月17日国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话中指出：有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。　　请从参加大学生村官选聘的角度，谈谈你对习近平主席这句话的理解和认识。　　二、案例分析题　　案例1：A村5年前，经村民代表会议决定将采石场承包给本村村民李某经营，2012年6月底

2、到期，6月中旬，李某向村委会提出续包，村委会经研究决定将该合同延期5年。　　案例2：B村村委会在使用村印章上有一个不成文的规定，即每盖一次印章要向申请使用印章的村民收取10元钱的“印章磨损费”。　　案例3：C村马某夫妇长期在外打工，今年春节回家时要求村委会提供村级财务收支和种粮补贴发放等相关情况，村委会认为这方面的情况已经按照相关程序全部公开，现在对个别人的要求不予采纳。　　案例4：张某于1999年承包D村的20亩荒地用于栽植果树，当时在合同中约定不得在承包地上建房。2005年春，张某擅自在承包土地上

3、盖了三间房屋，由于张某为人蛮横，村委会怕他闹事就一直没有处理。2012年10月，有村民向换届的村委会反映这一情况，并扬言如果不处理，他们也将这么做。　　1.分别指出上述4个案例中村委会做法的不妥之处，并简要说明理由。　　2.假如你是D村的大学生村官，你将如何处理张某违章建房一事?　　三、综合分析题　　2013年中央一号文件明确提出，要鼓励社会资本投向新农村建设，鼓励企业和社会组织采取投资筹资、捐款捐助、人才和技术支持等方式在农村兴办医疗卫生、教育培训、社会福利、文化旅游、体育等多项事业，推动龙头企业与

4、农户建立紧密型利益机制。采取保底收购、股份分红、利润返还等方式，让农户更多地分享加工销售利益，鼓励和引导城市工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业。　　事实上，有些企业早在几年前就开始了资本下乡的实验。例如，中粮集团于2009年在山东广饶尝试开发订单农业，该集团免费向当地农户提供中粮6号小麦良种，组织技术人员指导农民施肥打药，并以高于市场的价格进行收购。由于小麦品种好，卖价高，销售渠道稳定，种的人越来越多，有力地促进了农民的增收。但是也有一些社会资本下乡，其目的不是开发农产品，帮助农民致富，而是借土

5、地流程进行圈地占地，图谋非农项目，甚至是希望通过土地增值牟取暴利，因此，社会资本下乡需要在不损害农民承包经营权、宅基地使用权、集体收益分配权的前提下稳步推进，必须防止以投资为名圈占土地，侵占农民的长远利益的行为发生。　　1.请你综合给定材料分析社会资本下乡的意义。　　2.作为一名大学生村官，请你就如何抢抓社会资本下乡机遇提出工作思路。　　四、实务题　　〖=2〗　　大学生村官小张的任职村以传统种植为主，村里曾经试图发展农业产业，但合作公司不守信用，导致成熟的农作物腐烂在田里，加工的农产品在市场上销售不畅

6、，使得村民的损失严重，全村的经济发展也因此一直徘徊不前。　　小张到村任职后，在广泛的搜集信息、进行市场调研、咨询专业人员的基础上，打算凭借母校老师精熟的技术帮助和优惠转让的专利，引导村民改变种植结构，组织开展农产品深加工。同时，通过网络发布产品信息、利用各种社会资源拓宽销售渠道等多种方法，帮助和带动村民创业致富。随后，小张将自己的想法和措施写成具体的方案，提交给村两委。在讨论小张的方案时，村两委和村民有一些不同的看法和些许担心，这些看法和担心比较集中地体现在三个方面:一是认为小张的方案既需要大量的资金

7、投入，又要有一定的技术指导，能否确保资金和技术指导及时到位?二是农产品的销售竞争激烈，经过深加工的农产品能否顺利打开市场销路?三是进行农产品深加工要进行厂房建设，可能会涉及土地流转等，工作量大且有一定的难度。　　如果你是小张，针对上述提出的看法和担心，应如何回应以得到支持?　　五、材料处理题　　材料1：小李的两次选择　　第一次选择：媒体记者VS大学生村官。大学生毕业在即，小李与很多同学相比要幸运，因为他同时通过了某家媒体记者招聘和大学生村官选聘的笔试。但不巧的是，两个面试时间安排在了同一天上午，这让小

8、李面临一个很艰难的选择：去做媒体记者还是当一名大学生村官?他放弃了到媒体工作的机会选择了参加大学生村官的面试。带着家人的不解和反对，小李回到老家当了一名大学生村官，为此，相恋两年的女友与他分了手。到村后，小李做了很多具体的工作：调解村民矛盾，帮助群众落户口，办理合作医疗，落实种粮直补政策，推广农业新技术、新品种等。正是通过为村民办好这些琐碎的事情，小李的工作能力得到了锻炼，同时他也逐步得到了村干部的认可和信任。　　第二次选择：机关工作VS在村创业。到村工