【学案导学设计】2015高中语文专题检测三豪放飘逸的李白诗苏教版选修《唐诗宋词选读》

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1、【学案导学设计】2015高中语文专题检测三豪放飘逸的李白诗苏教版选修《唐诗宋词选读》一、积累运用1.下列词语中加点字的读音,没有错误的一组是(  )A.荡漾(yánɡ)   盛馔(zhuàn)   邈远(miǎo)B.木屐(jī)戏谑(nuè)訇然(hōnɡ)C.嗟叹(jiē)云霓(ní)斟酌(zhuó)D.沽取(ɡū)鸾鸟(luán)渌水(lǜ)答案 C解析 A项“漾”应读yànɡ;B项“谑”应读xuè;D项“渌”应读lù。2.下列句中加点的词,解释全都正确的一项是(  )A.烟涛微茫(景象模糊不清)信难求月既不解(懂得)饮天姥连天向天横(直插)B.会须(

2、会当,应该)一饮三百杯迷花倚石忽已暝(天黑,夜晚)熊咆龙吟殷(震响)岩泉C.云青青(黑沉沉的)兮欲雨列缺(云的缝隙)霹雳訇然(形容许多人的大笑声或喧哗声)中开D.呼儿将出(拿出)换美酒怳(恍然,猛然)惊起而长嗟须(等待)行即骑访名山答案 B解析 A项横:遮断;C项列缺:闪电;D项怳:通“恍”,心神不定的样子。3.下列从修辞的角度分析,与例句相同的一项是(  )例:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。A.湖月照我影,送我至剡溪。B.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。C.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。D.半壁见海日,空中闻天鸡。答案 C解析 A项拟人;B项比喻;D项

3、对偶。4.下列表述有误的一项是(  )A.《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年。诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗。诗中虽流露出苦闷和抑郁,但感情激越奔放,表现了诗人自由不羁的个性。B.李白诗歌奇特的构思,瑰丽的想像,大胆的夸张,神话传说的运用,形成了浪漫主义的艺术风格。他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响,韩愈曾对他有过很高的评价,认为“李杜文章在,光焰万丈长”。C.唐以前的诗被唐人称为古体诗,唐人的诗被称为近体诗。古体诗有“歌”、“吟”、“行”等体裁。近体诗有律诗、绝句的区别。D.“歌”、“吟”、“行”都是古体诗。古

4、体诗的篇幅可长可短,多数为五言或七言句,其中可杂有长短句,平仄没有严格的规定,用韵自由。答案 C解析 唐诗中有古体诗,也有近体诗。5.阅读下面的文字,适当调动画线部分内容的语序,使“死气沉沉”这一含义得到强调。年轻的李白,肯定从心底轻视孔子。对于那些“白发死章句”(《嘲鲁儒》)的腐儒,李白更是看不上眼了。人应当生动活泼地活在世界上,不能死气沉沉地泡在死了的纸上。答案 不能泡在纸上,死气沉沉的。6.请在横线上填写句子,与画波浪线的部分构成排比句,使上下文连贯、流畅。李白的人格魅力可以概括为六个字:志气、豪气、骨气。也就是“天生我材必有用”的坚信不疑精神,“输肝

5、剖胆效英才”的积极奋进精神,“安能摧眉折腰事权贵”的果敢叛逆精神。总之,李白的志气,是他生活的底气;豪气,是他生活的风度;骨气,是他生活的气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。7.下面是关于李白的一段话,请在横线处填写一句总结性的话,概括其主要意思使上下文连贯流畅。(不超过40字)尽管李白出身于西域,与中土汉人有着不同的气质特点,然而,李白性格的底子仍然是中国文化,仍然与中国文化的哺育分不开。这是李白少年时代在蜀地读书生活的积极影响。他五岁就背诵《关雎》,他的诗歌有浓郁的书卷气,深深浸渍着青少年时代苦读而来的学养。至今流传着他匡山苦读的故事:匡山有读书台,夜

6、晚常有光如灯,老人说:“李白又在读书了。”至今流传着“铁杵磨成针”的励志故事,正是李白融身而为中国诗书人文传统的一个美好传说,正是李白其人底子仍是中国文化的一个证明。文化取决于教育,无论李白有多么深刻的西域情结,也仍然抹不掉青少年时代的文化记忆。8.文学常识填空。(1)李白,字太白,别号青莲居士,唐代最伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙”,代表作有《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。他与杜甫齐名,人称“李杜”,韩愈称赞他们说:“李杜文章在,光焰万丈长。”(2)“脚著谢公屐”中的“谢公”指的是谢灵运。他是晋(东晋)朝时的著名山水诗人,“池塘生春草

7、,园柳变鸣禽”是他的诗歌名句。李白的另一首诗中的“中间小谢又清发”这里的“小谢”是指南朝诗人谢朓。9.补写出下列名句中空缺的部分。(1)别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)(2)举杯邀明月,对影成三人。(李白《月下独酌四首(其一)》)(3)浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)(4)天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)二、阅读鉴赏10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。渡荆门送别①李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒②流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水

8、,万里送行舟。注 ①此诗是李白离开蜀地到楚地游历时所

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