鱼山中心学校2012年素质教育月活动总结

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1、鱼山中心学校2012年素质教育月活动总结我校以科学发展观的重要思想为指导，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持用素质教育理论来指导教育行为和管理行为。根据教育发展实际，我校坚持面向全体学生的全面发展，特色发展，个性发展。努力构建具有本校特色的素质教育新模式，为培养适应时代发展的人才奠定坚实的基础。根据上级教育部门相关文件要求，为推动学校素质教育深入发展，促进学生发展。我校于2012年5月开展了“素质教育月”活动，通过围绕“健康与成长”这一主题开展形式多样的活动，我校逐步形成了一年一次的“素质教育月”活动制度。学校根据自身特点，创新素质教育载体、构建各

2、具特色的素质教育推进模式，逐步形成了点面结合，丰富多彩，充满活力的素质教育长效活动机制。有利于促进学生素质得到全面主动和谐发展，让学生在实践中学会创新，在创新中强化实践。现讲这次活动情况总结如下。一成立活动领导小组组长：彭晓林副组长：王荣、朱本忠及各完小校长组员：各完小班子成员及各班主任二召开动员和工作会明确了活动内容和布置了活动任务三进行广泛宣传四开展各种活动1、举行“校园文化”读书活动。让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，5月4日我校在礼堂举行了全校朗诵比赛，学生以生动的语言，质朴的声音。传递着一个有一个感人肺腑的场面。赢得了阵阵掌声。2、开展了“

3、文明礼仪月”美德好少年阳光行动三月是“文明礼仪月”，也是学雷锋好榜样月；通过“学、讲、诵、传、做”形式，开展形式各样的活动。3月5日，团支部书记和学生会干部开展了，“爱我校园，美我环境”学雷锋活动，对校园杂草进行清除，中旬，组织学生清除学校卫生死角，月底组织了学生干部到烟阁敬老院进行了社会实践。3、开展了“阳光体育”活动每天都有许多同学锻炼身体，而且还有许多学生参加室外的活动。如打乒乓球，打羽毛球，篮球等运动，丰富了学生校园生活，培养了学生各方面的素质。4、开展了各类兴趣小组有美术兴趣小组和乐器兴趣班，定时定点开展活动，充分发展学生的美术才能和音乐才

4、能，让学生在不同领域得到不同的发展。这本是教育的目的。深受部分学生的青睐。5、励志报告会四月初，学校邀请北京励志感恩报告团为大家来我校进行感恩励志专题报告。很多同学眼里满含热泪，久久不能平静。通过这场报告会旨在进一步理解感恩真谛，懂得应该从现在身边的小事来感激我们父母。感谢老师，感谢朋友，感谢生命中的一切，让学生在以后的生活中常怀感恩之心，常思感恩之道。做一个有益于他人，有益于社会的好人。6、加强心理教育心理健康是幸福之本。无论你多强壮，多富有，多渊博，多伟大，如果常受到不良心理的困扰，就是降低幸福指数。中学生身心发展还没有成熟，任何一个教育环节。任

5、何一个教育行为都会影响他们身心健康。我校以预防为主，主动出击，在七年级、八年级，开展了学习心理，考试调节。人际交往，青春期辅导等系列课程。很多学生和老师都乐于加入心理健康教育的阵营。为校园增添了亮丽的色彩。总之，我校素质教育月活动，在全体师生员工的共同努力下，达到了预期的效果。我们将进行努力，将这项活动更好的发展下去。2012年11月