通过学习成语来学习古代汉语

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1、通过学习成语来学习古代汉语——陆波（原创）成语都是一些固定的词组或短句，汉语成语大多是从古汉语文句中演化、凝结而来的，它在很大程度上保留着古汉语语法的特征，但在沉淀的过程中又有现代生活的积累，因此准确领会和把握成语的含义，无论是对古文学习，还是对现代文学习，无疑都是非常重要的。一．词类活用A．名词用作动词声东击西：声，声张。衣锦还乡：衣，穿。还是读yī。不可名状：名，说出。目不转睛：目，看。不名一文：名，占有。一鼓作气：鼓，擂（léi）鼓。春风风人：第二个风，吹。夏雨雨人：第二个雨，淋。苗而不秀：苗，长了苗，但没有秀穗。不衫不履：衫，穿衣服；履，穿鞋子。不翼而飞：翼，展翼。经天纬

2、地：经，管理；纬，衡量。沐猴而冠：冠，戴帽子。袖手旁观：袖，笼（lóng）着双手。报仇雪恨：雪，洗刷。月晕而风：风，刮风。础润而雨：雨，下雨。础，台阶，古时叠衬木柱子的石头。B．名词用作状语狼吞虎咽：狼，虎，像狼（虎）一样的。土崩瓦解：土，瓦，像……一样。席卷天下：席，像席子一样的。瓜剖豆分：瓜，豆，像……一样。风餐露宿：风，露，在风中（在露天里）鬼哭狼嚎：鬼，狼，像……一样再如水深火热、风驰电掣、粉妆玉砌、鹤立鸡群、虎踞龙盘、涣然冰释等。南征北战：南，在南方；北，在北方。貌合神离：貌，在表面上；神，在实际上。C．形容词用作名词披坚执锐：坚，坚固的铠甲；锐，锋利的武器。扶老携幼：

3、老，老年人；幼，小孩子。扶贫济困：贫，贫穷的人；困，走投无路的人。改邪归正：邪，邪恶的事情；正，正道。拈轻怕重：轻，轻巧的事情；重，重担子。扶弱抑强：弱，柔弱的人，即弱势群体；强，豪强地主，即先富起来的人。逢凶化吉：凶，凶险的情况；吉，吉祥的境况。舍近求远：近，身边的人和事；远，远处的人和事。弃旧图新：旧，旧的事物；新，新的面貌。喜新厌旧：新，新人；旧，旧人。去粗取精：粗，粗糙的东西；精，精华。化险为夷：险，危险的处境；夷，平安的处境。激浊扬清：浊，浑浊的的；清，清廉的行为。驾轻就熟：轻：轻巧的车子；熟，熟悉的道路。D．形容词用作动词目空一切：空，什么也没有——把一切看得什么也没

4、有。形容骄傲自大。自圆其说：圆，圆圈——圆合，使其没有破绽。自高自大：高，高大——看得很高；大，伟大——看得伟大。自强不息：强，强大——努力向上，振作，奋发图强的意思。独善其身：善，好处——好好地修养。E．动词用作名词路不拾遗：遗，别人掉了的东西。量入为出：入，自己的收入；出，生活中的付出。救亡图存：亡，将要灭亡的国家；存，让其保存的方法。绝处逢生：生，可以生还之道。二．使动和意动用法1．动词的使动用法劳民伤财：劳民，使民劳；伤财，使财伤。骇人听闻：骇人，使人骇。降龙伏虎：降龙，使龙降；伏虎，使虎伏。惊心动魄：惊心，使心惊；动魄，使魄动。怵目惊心：怵目，使目怵；惊心，使心惊。显亲

5、扬名：显亲，使亲显；扬名，使名扬。一鸣惊人：惊人，使人惊。沉鱼落雁：沉鱼，使鱼沉；落雁，使雁落。闭月羞花：闭月，使月亮躲起来；羞花：使鲜花感到羞愧。丧权辱国：丧权，使人权丧失；辱国，使国家蒙受耻辱。2．形容词的使动用法丰衣足食：丰衣，使衣丰；足食，使食足。爽心悦目：爽心，使心爽；悦目，使目悦。大快人心：快人心，使人心快。坚壁清野：坚壁，使壁坚；清野，使野清。倾城倾国：使诸侯之城为之倾，使国都为之倾。富国强兵：富国，使国家富强；强兵，使军队强盛。汗牛充栋：充，使……充实。3．形容词的意动用法厚古薄今：厚古，以古为厚；薄今，以今为薄。不耻下问：耻，以……为耻。4．名词的意动用法幕天席

6、地：幕，以……幕；席，以……席。草菅人命：以……为草菅。5．名词的使动用法汗牛充栋：汗，使……出汗；三．表示被动关系见笑大方：见，被。被大方之家取笑。见弃于人：见……于，被。被别人抛弃。金石可镂：镂，被雕刻穿。水滴石穿：穿，被穿破。四．表示倒装关系1．否定句式中，代词宾语前置。时不我待：时不待我，时间不等我。人莫予毒：人莫毒予，没有人能伤害我。2．疑问句中代词宾语前置何去何从：去何从何，去哪里，跟从谁。皮之不存，毛将焉附：毛将附焉，毛将寄托在哪里呢？3．用“之”“是”作标志帮助宾语前置何罪之有：有何罪。唯利是图：唯图利。唯你是问：唯问你。唯命是从：唯从命。唯我独尊：唯尊我。唯才是

7、举：唯举才。4．介宾倒装，以示强调夜以继日：以夜继日。一以当十：以一当十。文以载道；以文载道。一言以蔽之：以一言蔽之。5．介词结构后置（也叫状语后置）喜形于色：[于色]喜形——在脸色上表现出高兴的情形。问道于盲：[于盲]问道——向盲人问路。重于泰山：[于泰山]重——比泰山还要重。相濡以沫：[以沫]相濡——用口水互相沾湿。五．表示成分的省略1．省略谓语车水马龙：车（如）水，马（如）龙。一发千钧：一发（引）千钧。春华秋实：春（开）华秋（结）实。夏炉冬扇：夏（进）炉冬（奏）扇。秋毫之末