四川电大个人与团队管理第三次任务_0004(课程号：5110445)参考资料

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1、个人与团队管理第三次任务_0004四川电大形成性测评系统课程代码：5110445参考资料、单项选择题（共25道试题，共100分。）1.关于训练步骤中的“简要介绍”阶段，说法正确的是（）。A.教学双方共同讨论，商定各种预期目标和实现途径B.在学员需要之处给予帮助和指导C.团队领导审查训练项目和学习效果D.编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权参考答案：A2.六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（）。A.警示与批判B.乐观与肯定C.创新与改变D.情感与感觉参考答案：A3.在企业的发展活动与学习活动中，“一般只持续

2、讲授一次（授课之后是工作场所里的督导和检查）”属于（）活动。A.训练B.培训C.项目D.个人参考答案：B4.思考和讨论对于学习是至关重要的，团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程中，做法不合适的是（）。A.在严肃的、非常正式的氛围中展开B.鼓励团队成员多谈困难C.对于团队成员提出的问题及时给予解决意见D.坚持双向的交流方式参考答案：A5.小刘脾气很差，在遇到冲突时，态度总是很强硬，不愿意妥协。她采取的这种处理冲突的方式是（）。A.折中B.迁就C.回避D.对抗参考答案：D6.严总作为团队的领导，经常参与团队的学习活动，对

3、团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做不会引起的结果是（）。A.促进团队成员的发展B.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系C.提高团队整体实力D.增加员工之间的竞争参考答案：D7.六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一，在实际应用中其一般采用的步骤，说法不正确的是（）A.白帽：陈述问题的事实B.绿帽：提出解决问题的建议C.黄帽：列举优点D.蓝帽：对各项选择方案进行直觉判断参考答案：D8.迈克尔•波特的“五力模型”中，最明显的竞争状态是（）。A.新竞争对手的威胁B.替代产品的威胁C.现存企业之间的竞争D.买方议价的能力参考答案：C9.根

4、据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（）。A.少而且不容易得到B.分散，可靠性一般C.员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享D.不同客户群体的需求差异大，所以工作量大参考答案：C10.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。关于决策的最后一步——实施并督导解决方案，说法正确的是（）。A.把标准应用于每个选项，作出决策B.需要把首选的选项付诸实践，并检查其效果C.在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息D.对团队而言，问题只有一个解决方案是不够的参考答案：B11.

5、团队领导在支持团队发展的过程中，做法不正确的是（）。A.团队领导要掌握有效的发展方法B.团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分C.团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点，无须考虑组织目标和团队目标D.团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色参考答案：C12.在公司，小张有直接主管和直接下级，无权越级进行汇报，各个主管负责的事情具有明确的分工。这体现了组织文化中的（）。A.组织成员穿着打扮的方式B.阶层的层级C.是否很容易发表意见D.组织成员被提拔的条件参考答案：B13.组织在面对竞争对手增加的情况下，可采取成本领先的

6、策略，关于成本领先策略，说法正确的是（）。A.提供一些有特色的产品或服务B.提供一些低价位的产品或服务，使自己的商品以低价格战胜竞争对手C.向已定位的市场提供额外的产品或服务D.以昂贵的产品或服务满足少数群体的需要参考答案：B14.推广部常常采取“一致同意”的方式选择最佳方案，这种达成协议的方式的优点是（）。A.节省了作决策的时间B.使每一个团队成员都有自己的决定权C.提高了团队的工作效率D.极大地发挥了团队工作的优势参考答案：B15.在平衡计分卡中，客户利润贡献度属于（）角度的指标。A.内部流程B.学习与成长C.财务D.客户参考答案：D16

7、.团队不可能单独运作，与其他团队合作的情况是必要的。与其他团队合作的首要步骤是（）。A.派专人秘密查探其他团队的工作和任务B.排除潜在的竞争对手团队C.确保自己团队完全了解对方团队的详细信息，但避免自己团队的信息泄露D.确定对团队的发展产生影响的其他团队，并确保团队内有专人负责与他们的联系和沟通参考答案：D17.公司给员工提供了宽松自由的工作环境，而刚入职的小孙却无法适应这种自由的文化氛围，面对这样的冲突，小孙的领导不应该采取的措施是（）。A.与小孙交流，倾听他的想法B.置之不理，等小孙适应了环境就可以了C.强调公司文化和集体意识D.确定团队

8、有支持型的环境参考答案：B18.各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。这个冲突产生的根本原因是（）。A.相互缺乏沟通B.误传消息C.相互侵犯D.标准的冲突