电液比例控制弹簧性能试验机的毕业设计论文

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1、毕业设计题目电液比例控制弹簧性能试验机的设计摘要弹簧性能试验机主要用于螺旋压簧的性能试验检测。本课题设计的弹簧试验机采用液压传动加载方案，包括主机部分、油源部分以及测控系统的主要软硬件部分，试验力的控制由电液比例阀完成实现。主机为立式框架结构，由两根立柱、横梁和工作台组成。液压缸安装在横梁上，位移传感器内置，力传感器与活塞杆连接。油源采用大小双泵供油，一个是高压小排量油泵，另一个是低压大排量油泵，满足不同的工作速度要求。负荷传感器和位移传感器将所检测到的信号经过放大器放大、由数据采集卡送入计算机通过虚拟仪器进行处理，

2、自动绘制出负荷—位移特性曲线。本选题的创新之处：第一、使用电液比例控制阀，使结构大大简化。第二、油源采用大小双泵供油，一个是高压小排量油泵，另一个是低压大排量油泵，满足不同的工作速度要求。第三、应用LabVIEW虚拟仪器进行设计，大大节约了成本。通过功能分析方法及方案评价决策措施的实施，确定了电液比例控制弹簧性能试验机的设计方案。随着我国工业规模的不断扩大，具有广阔的应用前景。采用电液比例控制技术实现的闭环压力控制，完成了手动控制无法胜任的功能，其可靠性比电液伺服控制高，维护比较容易。关键词：电液比例；传感器；Lab

3、VIEW；双泵供油ABSTRACTSpringcapabilitytestingmachinesaremostlyusedtodetecthelix springcapability.Springcapabilitytestingmachineofmytaskadopts hydraulicpressure,including mainframeportionandoilportionandheadwatersandsoftwareportion. Electro-hydraulicproportionalvalve

4、controlstestingforce.Mainframeportionisstandingframeconfiguration,includingcolumniationandbeamandworkbench.Hydraulicpressurecrock isfixedindisplacementsensor.Forcesensorislinkedpistonpole.Oilresourceadoptshighpressurepumpandlowpressurepump,itcansatisfy differen

5、tvelocity.Thesignalofforcesensoranddisplacementsensorisamplifiedbyamplifier .andtransitedintocomputerbyDAQ.Itcandespictthecurseofforce-displacement.Thecreationofmytask:firstly,electro-hydraulicproportionalvalvecansimplifytheconfiguration.secondly,Oilresourceado

6、ptshighpressurepumpandlowpressurepump,itcansatisfy differentvelocity.thirdly,LabVIEWisusedandsimplifytheconfiguration.Themethodofspringcapabilitytestingmachineisaffirmedbythemethedoffounctionanalysisandmethodaffirm.Withthequantyofourcountry'sindustry,itcanbeuse

7、dindefferentaspect.Electro-hydraulicproportionaltechnolegycontrolpressure,finishthefounctionthathandcontrolcannotfinish.Theresponsibilityishigherservecontrolandmaintainiseasy.Keywords：electro-hydraulicproportional；sensor；LabVIEW；twopump目录摘要………………………………………………..…

8、….….……………...IABSTRACT……………………………………….……………………..…………….II1前言………………….……………………………………………….….……………..12设计内容和方法......................……..….………………………….…..….………….32.1结构特点…………………………………