赴中国井冈山干部学院学习培训心得体会

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1、赴中国井冈山干部学院学习培训心得体会第一篇：赴中国浦东干部学院培训心得体会赴中国浦东干部学院培训心得体会—金塔县大庄子乡乡长贺成荣赴中国浦东干部学院学习体会大庄子乡政府乡长贺成荣（2014年12月16日）2014年12月3日至9日，由市委组织部和县委部组织举办的“酒泉市第一期党政干部高级研修班”，在市委组织部张金荣副部长的带队下，一行70人组团赴中国浦东干部学院学习参观。我有幸参加了这次学习，在此十分感谢市委组织部和县委组织部给我提供这次学习机会。浦东干部学院以其先进的教学理念和独特的教学方式令人耳目一新，感触颇深，下面我就粗浅地谈一

2、点自己本次出行的体会。一、先进的教学理念、独特的教学方式、丰富的培训内容令人耳目一新，受益匪浅我们这次短短一周的培训，课程安排内容丰富、结构合理、形式新颖。12月3日上午开班仪式后专题讲授“新型工业化建设的基本内涵、发展趋势与我国的现实选择”，接下来培训班依次讲授了“全球产业变迁与中国产业发展”、“工业开发区土地的集约化经营与管理”、“循环经济到低碳经济”、“城市规划与提升城市竞争力”、“党的十七届四中全会精神解读”、“农村土地流转政策与浙江的探索”、“农村改革发展与新农村建设”、“案例教学”等专题讲授，并且通过危机管理情景模拟和媒体

3、沟通情景模拟培训，加深了学员的直观感受。另外，学院采取现场讲学使我们对“建设现代农业与现代新农村”标准有了更加深刻、透彻的理解。学习中日程安排的非常紧凑，专题讲授、现场教学、互动研讨“三位一体”的教学方式给我们这次学习锦上添花。讲解者对宏观经济形势分析、工业化建设、土地经营管理、十七届四中全会精神、土地流转、新农村建设等问题没有坐而论道，而是结合现实案例加以分析，把理论放在人民群众的实践中让学员去感悟、去认识。培训的课程新、范围广，既有热点又有理论，既有现场讲学又有专题讲座，还有情景模拟，没有重复，每一次听课都有新的认识、新的收获。几

4、天的培训，忙碌而充实。知识在专题讲授中得到丰富，思想在现场体验中得到升华，认识在互动研讨中得到深化。特别是媒体沟通情景模拟培训，模拟新闻发布会，面对镜头，面对咄咄逼人的“记者”，如何主持新闻发布会、回答媒体提问、解决突发事件？如何判定案件？新颖、贴切的案例教学和实景模拟，有效增强了我们的应对能力、分析能力、判断能力。对于我们在基层工作每天面对群众的人来讲也是锻炼和考验，对我们提高应对复杂问题、处理和解决复杂矛盾的能力都有很大提高。二、在学习中思考，在思考中进步，互促互进是培训的最大收获在浦东干部学院一周的学习培训，开阔了视野，丰富了知

5、识，增长了见识，陶冶了情操。但学无止境，学海无涯。今后我要把学习作为一种政治责任、精神追求，在学习中充实自己，在学习中促进工作，在学习中丰富人生。学习要带着问题学，学有所思、学有所悟、学有所成。要理论联系实际，立足本职工作，做到学以致用。比如：学习“农村改革发展与新农村建设”“农村土地流转政策与浙江的探索”；就要结合本乡镇的实际，用辨证地、系统地谋划长远，制定中长期发展规划，谋划本乡镇的科学发展之路。学习理论的目的在于学以致用，武装头脑，指导实践，就是要在科学发展观的理论指导下，总结经验，制定工作思路。因此，学理论，要结合实际，结合工

6、作，在干中学，在学中干。学的好与不好、有用没用，归根结底要看学习者在今后的实际工作中运用得如何，领导本地方、本单位的科学发展的水平和能力如何。因此，短暂的集中学习、培训并不意味着学习的结束，而是一个新的开始。我将以这次学习培训为契机，把这次学习培训获取的知识、认识，尽快地运用到乡镇工作实践之中，融会贯通，学思结合，学有所用，学有所成。三、立足本职，科学发展，借先进经验推动今后一个时期的工作浦东之所以发展快，关键在于他们的思想解放程度高，创新意识浓厚，注重在各方面的创新。在短短几天的学习中，我们时刻感受着当地政府现代化的经营理念、高效能

7、的管理模式以及灵活的运作机制，体验了他们严谨细致的工作作风、高效率的工作节奏和精益求精的负责精神。为此，在今后一个时期内我们着重将做好以下工作：（一）进一步解放思想，更新观念。有条件的情况下选派部分干部外出考察学习，用实实在在的典型经验在具体工作中取得实实在在的突破。通过参观浦东新区投资项目管理办公室高效能的政府管理机构和快捷的行政审批程序，我们深感需要学习的东西太多，仅靠一次短时间的考察很难领会其实质性的内容。我认为，解放思想是全方位、多层次的，不仅是领导干部，而且包括全体机关工作人员，包括社会各个阶层，都要通过解放思想，更新观念，

8、坚决破除传统落后的思维模式，打破狭隘的短期、局部利益观念，增强长期、整体意识，进一步激起敢闯敢冒、敢想敢干的精神，走出一条加快发展的新路子。（二）强化服务意识，营造和谐的工作氛围和良好的投资软环境。增强服务理念，变“管理