计算机科学与技术(非师范)专业本科教学计划

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1、计算机科学与技术(非师范)专业本科教学计划专业代号080605（国家）　0403（学校）一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本原理、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理等部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。（二）培养规格本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机科学与技术的

2、基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库、网络和多媒体技术；2、掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；3、具有熟练进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；4、具有创新意识、创新精神和良好的职业素质，具有从事计算机研究的能力，熟悉法规，具有善于与人合作共事的能力；5、了解计算机科学与技术的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力；7、掌握一门外国语，会说普通话。外语水平达到规定的等级要求。二、学制：四年。三、授予学位：理学学士。四、课程设置及学时学分安排（一）课程类别：本专业课程设置为公共必修课（政治理论课、通识文化课）、专业必

3、修课（学科基础课、专业基础课）、专业选修课（专业限制选修课、专业任意选修课）和公共选修课（公共限制选修课、公共任意选修课）程。（二）本专业主要课程：电路与电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、通信原理概论等。主要专业实验：程序设计与上机调试、电子线路基础、微机接口技术、计算机组成原理、数据库、网络和多媒体技术等。（三）学时分配：本专业课堂教学总学时为2696学时，见附表二。（四）课程学分分配：本专业总学分为164学分，见附表三。（五）课程时数分期安排表：见附表四。五、四年教育时间活

4、动周数分配表：见附表一。六、主要实践性教学环节本专业实践环节主要有军事理论与训练，生产劳动，专业见习、实习，专业实践与社会调查，毕业论文等。七、专业教学计划见“计算机科学与技术专业（非师类）本科教学计划表（一）”及“计算机科学与技术专业（非师类）本科教学计划表（二）”。计算机科学与技术专业（非师类）本科教学计划表（一）类别序号课程编号课程名称学分学时数每学期教学周学时数分配(第1、8学期16周计,其余各学期18周计)合计讲授实验一二三四五六七八公共基础平台（必修课）政治理论课114210111*毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ336362214210112*毛泽东思想概论

5、、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ354543314210120马克思主义基本原理354543414210130中国近现代史纲要236362514210140*思想道德修养与法律基础354543614210081形式与政策Ⅰ(讲座形式)1分散1714210082形式与政策Ⅱ(讲座形式)1分散1小计16234234通识文化课713210011公共体育Ⅰ132322813210012公共体育Ⅱ136362913210013公共体育Ⅲ1363621013210014公共体育Ⅳ1363621112210011大学英语Ⅰ4646441212210012大学英语Ⅱ4727241312210013大学

6、英语Ⅲ4727241412210014大学英语Ⅳ4727241501210010实用文体写作1181811620210020军事理论2363621720210010就业指导116162小计24490454学科、专业基础平台（必修课）学科基础课1804231010*计算机概论464323241904231021高等数学Ⅰ5969662004231022高等数学Ⅱ4727242104231030应用数学3545432204231040C语言程序设计472541842304231050*电路与电子技术472541842404231060离散数学4727242504231070汇编语言程序设计3543

7、61832604231080数字逻辑472541842704231090计算机组成原理47254184小计39700578122专业基础课2804231100数据结构472541842904231110数据库系统原理472541843004231120面向对象程序设计354361833104231130概率与数理统计3545433204231140软件工程236241223304231150计算方