人教版三年级语文上期末归类总复习

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1、人教版三年级语文上期末归类总复习1《我们的民族小学》一　复习生词二　背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三　课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形     傣　　昌　　戴（戈）　　舞（　　）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）2《金色的草地》一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？

2、（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。3《爬天都峰》一、读课文，读准字音     二、生词三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）五、多音字   似 Isi似乎　　  shi似的　　相　xiang　互相　　xiang　相片　　园地一一、我的发现假　放假　　真假　　晃　摇晃晃眼好　爱好好

3、人发　头发　发现朝朝向　朝阳　　　　　　　　　　二、背《小儿垂钓》  三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句      十分：　　好像：5 《灰雀.>> 一、读课文　　二、写生词三、注意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）五、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）6《小摄影师》 一、读课文，读准字音 二、会写生词　  三、易听写的词：摆弄清　准备　　胶卷　杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎

4、样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：《童年》　《在人间》　《我的大学》7《奇怪的大石头》 1、熟读课文 2、听写词语3、容易错的字：旅考遗4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）6、课后资料袋两朵彩云园地二一、引用人物对话的不同形式 二、背五句名言，并增加几

5、条，会写  兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之 三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。9《古诗两首》  一、背诵、默写两首古诗 二、解释 ： 萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）三、诗句意思（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）10《风筝》  一、课文 二、词语三、课文的写作顺序（做风筝

6、放风筝找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……）五、背课文40页第二自然段 六、抄写一些描写心情的词语 七、有关风筝的介绍11《秋天的雨》 一、读准字音：匙缤扇频裳  二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬） 四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句六、背诵课文。12《听听，秋的声音》振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地三 1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填 4、用关联词填

7、空 1、（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活13《花种》 一、字音（凌绽灼燥）二、词语三、背课文第一自然段  四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）五、会填下面的空格牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花月光花昙花14《蜜蜂》 一、读准字音：试闷几陌二、词语 三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力） 四、作者做试验分几步，

8、哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的知识15《玩出了名堂》一、字音：看(看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）千里迢迢二、词三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物） 四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）五、资料袋关于微生物的情况园地四   细微的（）全新的（）伟大的（）地球上的（）简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（