桃花中学初一三班家长会发言稿

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1、桃花中学初一三班家长会发言稿                     郭学武尊敬的家长:你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我姓“郭”,是这个班的班主任。希望有事没事多联系,我的联系电话是15979060532。作为学生的班主任,我的心情也和你们一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重长辈、孝顺父母,养成良好的习惯。今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。初中三年,初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,这是最

2、后两年乃至于到高中学习的基础。所以,我个人认为,身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用过多的操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?我相信,每个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管教,我能理解。但古训说得好“养不教,父之过”。我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,教育他,而不是任其发

3、展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自己的前途时,我们作为父母、老师的,应该有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后后悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望,可我们既然供他读书了,就仍要抓住这百分之一的希望!如果连我们都放弃了希望,那孩子还有什么希望可言呢?首先,我对班级的情况作以简单介绍。我们班共有学生54人,其中男生21人,女生33人。大部分学生大军训之前进行了摸底考试,成绩不是很理想。这也反应了,他们的基础比较差,这是一个不争的事实,我们不能回避,从这次期中考试看就很说明问题

4、。先由语文老师舒老师来说说她的想法和意见,舒老师是学校资格最老的教师之一,她的想法对各位家长来说非常有用。王老师是我班的英语教师,他是本地人,可能有些家长认识。他的教学是非常认真严格的,让我们来听听他的发言。三个月下来之后,我觉得班级学生整体表现不错,同几个课任老师交流,现在班级上课纪律很好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错6,班级的学习气氛也不错,不懂的或不会的都会问问老师或同学;班级的荣誉感也很强,得到的奖状和这面“优胜班集体”的旗帜就是最好的见证。应该说这是一个很好的开头。当然,班级中还

5、存在着一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。1、   少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。2、   作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。3、   不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂4、   粗心马虎,常丢三拉四,有的好学生,忘记带作业5、  个别学生不会自主学习,经常要老师来提醒他们6、  课前总有学生管不住自己,会回头说话出现以上情况,最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,

6、很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,

7、有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截

8、然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育6在教育上应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过

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