中国成人教育行业市场深度分析与投资战略规划咨询报告

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1、2016-2020年中国成人教育行业市场深度分析与投资战略规划咨询报告前言在现代市场经济活动中,信息已经是一种重要的经济资源,信息资源的优先占有者胜,反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭,对于企业经营而言,因为失误而出局,极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的失败、他们的经验教训,可能再也没有机会转化为他们下一次的成功了!企业成功的关键就在于,是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求。随着成人教育行业竞争的不断加剧,大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁,国内外优秀的成人教育企业愈来愈重

2、视对行业市场的分析研究,特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究,以期提前占领市场,取得先发优势。正因为如此,一大批优秀品牌迅速崛起,逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术,对成人教育行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递,为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务,最大限度地降低客户投资风险与经营成本,把握投资机遇,提高企业竞争力。本报告利用三胜产业研究中心长期对成人教育行业市场跟踪搜集的一手市场数据,同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料,采用与国际同步

3、的科学分析模型,全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个成人教育行业的市场走向和发展趋势。报告对中国成人教育行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析,并重点分析了我国成人教育行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助成人教育企业、学术科研单位、投资企业准确了解成人教育行业最新发展动向,及早发现成人教育行业市场的空白点,机会点,增长点和盈利点……准确把握成人教育行业未被满足的市场需求和趋势,有效规避成人教育行业投资风险,更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场,牢牢把握行业竞

4、争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。【首次出版】2015年    本报告内容每季度安排更新一次,详情请咨询在线客服>>【定  价】中文全套:¥9500  电子版:9000 印刷版:9000 可开具增值税专用发票【报告编码】SS568480【点击购买报告】第一部分成人教育产业环境透视第一章中国成人教育行业概况及发展环境分析  第一节中国成人教育行业的界定    一、现行教育体系分析    二、成人教育体系界定    1、成人教育定义    2、成人教育的特征    3、成人教育的分类    三、成人教育的职能  第二节成人继续教育学历四种主要形式分析    一、成人高考(函授,夜大

5、)基本分析    二、高等教育自学考试(自考)基本分析    三、广播电视大学(电大现代远程开放教育)基本分析    四、远程教育(网络教育)基本分析  第三节中国成人教育行业发展环境    一、成人教育政策环境分析    1、成人教育行业管理体制    2、成人教育行业主要政策    二、成人教育经济环境分析    1、财政收入分析    2、居民收入分析    三、成人教育社会环境分析    1、教育行业发展现状    2、人口规模及素质    3、国民教育支出水平    4、社会培训意识    四、成人教育技术环境分析    1、技术发展对教育方式的影响分析    2、数字化学习

6、与信息教育影响分析     第二章国际成人教育行业发展概况及经验借鉴  第一节国际成人教育行业总体发展状况    一、国际成人教育行业政策现状    二、国际成人教育行业发展模式    1、美国:社区学院模式    2、德国:职业教育模式    3、瑞典:成人学习圈  第二节美国成人教育行业发展经验借鉴    一、美国成人教育发展概况    1、美国成人教育发展历程    2、美国成人教育政策环境    二、美国社区学院办学模式    1、社区学院办学宗旨    2、社区学院经费来源    3、社区学院课程设置    4、社区学院教师队伍    5、社区学院人才培养模式    三、美国

7、社区学院办学启示  第三节英国成人教育行业发展经验借鉴    一、英国成人教育政策环境    1、政策沿革    2、管理体制    二、英国成人教育发展历程    1、起源—大学拓展    2、演变—走向独立    3、成熟—立法完善    4、创新—开放大学    三、英国成人教育特点分析    1、全民参与    2、有法可依    3、分权管理    四、英国成人教育教师专业化策略分析    1、完整的成人教育教师标准框架    2、完

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