终身学习与职业发展案例

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1、200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：　　　　　　班级：　　　　　　　考号：终身学习与职业发展　　案例：　　主人公：张晓雨（女），23岁　　教育背景：某重点大学四年级学生，专业为电子与自动化。大学期间成绩处于中等水平。　　性格：性格开朗，善于言谈，做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。但有时过于执着偏固执，胆小，思想上保守，缺乏自信心和冒险精神，积极主支性不够，做事爱拖拉，惰性较大，组织能力较弱。　　爱好：听音乐、读书校内活动经验：曾加入环保社团，积极参加社会公益活动。曾担任城市志愿者，为奥运会提供服务。社会实习经验：曾在某私企兼职期间，与

2、公司同事之间的关系较为融洽，但因为晓雨不太善于与人交流，因此，给领导和同志的印象是较为沉默寡言。家庭背景：普通农民家庭出身，家庭成员除了她，还有父母和一个弟弟。弟弟读高中，家庭负担相对较重。晓雨的责任心较强，平时生活较为简朴。在兼职期间，除维持自己的生活开支以外，还会定期给家里寄生活费以补贴家用。求职意愿：求职方向为公务员、科研技术人员、管理人员。个人对于薪资的要求稍高，对户口、稳定等因素比较看重。首先，晓雨认为公务员要通过考试才能被录取，但对自己是否能考出较高的成绩没有信心。由于在“千里挑一”的公务员考试中脱颖而出的几率较小，因此，晓雨对选择这个求职方向不是很确定。其次，对担任科研技术人员

3、，晓雨认为在工作中不需要过多地与人打交道，与自己的性格较适合。但技术人员的工作有些单调，不知道自己能否在这个岗位上坚持下来。也不知道技术人员做久了，以后该往什么样的职业方向发展。最后，对于当管理人员，晓雨认为与自己的专业有些不符，在找工作时优势不明显，而且晓雨担心自己的性格不适合做这样的工作。但是，管理人员相对较高的薪水，对晓雨非常有吸引力。由此可见，在求职的选择上，晓雨有很多的问题和顾虑。社会环境：针对电子与自动化专业，女生的就业优势稍差于男生。目前更是面临金融危机的大环境，就业压力加大。问题：第一步：职业生涯目标的初步确立。为帮助张晓雨确定职业生涯目标，第一步需要：答：1、自我分析：A、

4、明确自己的职业生涯目标，从事公务员、科研技术人员、管理人员,B、个人对于薪资的要求稍高，对户口、稳定等因素比较看重。　　2、　职业生涯条件分析，制定：短期目标：5年内主要做科研技术工做。长期目标：6－10年做管理人员。3、你打算采用什么方法进行第一步的分析？主采用SWOT的分析方法进行分析。内部个人因素优势弱势外部环境因素机会威胁请将你分析过程写下来。内部个人因素优势：性格开朗，善于言谈，做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。专业为电子与自动化，大学期间成绩处于中等水平。弱势：有时过于执着偏固执，胆小，思想上保守，缺乏自信心和冒险精神，积极主支性不够，做事爱拖拉

5、，惰性较大，组织能力较弱。外部环境因素机会：曾加入环保社团，积极参加社会公益活动。曾担任城市志愿者，为奥运会提供服务。曾在某私企兼职期间，与公司同事之间的关系较为融洽，有机会被公司录取。威胁：晓雨不太善于与人交流，因此，给领导和同志的印象是较为沉默寡言。特别是针对电子与自动化专业，女生的就业优势稍差天男生。目前更是面临金融危机的大环境，就业压力加大。200X～20XX学年度（X）X年级××期X试题学校：姓名：　　　　　　班级：　　　　　　　考号：④第一步完成后，你对红晓雨职业生涯目标的确立有了一个初步的结论，请将结论以文字或表格的形式写下来。　结论：经过以上种种分析与推敲，张晓雨的个人优势与

6、机会大于劣势和威胁，应该有机会从事公司科研技术人员工作，经过努力，最后成为管理人员。但是要占据待机除了学习相关知识，还必须形成自已独有的风格。职业目标短期公司科研技术人员，长期管理人员职业发展策略进入与电子与自动化相关的公司职业发展路径科研技术人员　　　　　管理人员　第二步：职业生涯目标的最终确立。为帮助张晓雨确定职业生涯目标，第二步需要：答：第二步需要：锁定备选目标，最终确立目标张晓雨确定了科研技术人员工作最终成为企业管理人员。不要以为目标确立了，就万事大吉了，但是目标是否具有可行性还需要进一步地评估和考虑。而SMART原则是很好的评定备选目标的方法。S：(Specific)目标要清晰、明

7、确，能够准确的理解目标；　　M：(Measurable)目标要量化，可以采用相同的标准准确衡量；　　A：(Attainable)目标要通过努力可以实现，也就是目标不能过低和偏高，偏低了无意义，偏高了实现不了；　　R：(Relevant)目标要和工作有相关性，T：(Timebound)目标要有时限性，要在规定的时间内完成，时间一到，就要看结果。张晓雨曾经针对自己的职业生涯规划做了测试，测试情况如下：实际指导：以