福建警校以“政治建警”提升队伍素质

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1、长沙警校以“政治建警”提升队伍素质    今年以来，长沙市人民警察学校（长沙市公安局警官培训中心）在市局党委的高度重视和坚强领导下，积极构建“大教育、大培训、大管理”工作体系，各项工作取得了新进步。截至8月底，学校共举办各类培训班54期次，培训学员3780余人。    今年4月，该校成功举行本年度新警培训结业典礼暨阅警汇报演练，长沙市公安局党委书记、局长李介德亲自检阅了新警队伍。5月，公安部政治部副主任兼人事训练局局长李春生在省委常委、政法委书记、省公安厅厅长李江等省市领导陪同下，专程来校视察指导，对学校教学管理工作给予了充分肯定。6月，香港警务处战术流动教

2、学团陈永亮警司一行专程来校访问交流，高度评价了学校的技战术教学训练水平和校园环境。安徽、武汉等省市公安教育机构先后来校考察学习。今年以来，该校先后有13人次受到市局以上表彰奖励，参加市局组织的拔河比赛、演讲比赛、烹饪比赛等活动均取得优异成绩。    以“政治建警”为龙头，队伍建设初具特色    今年年初，长沙市人民警察学校校长阳索非在党委工作会议上明确提出：今年的队伍建设要以“政治建警”为龙头，抓出成效、打造品牌，形成辐射全警的示范效应，使学校成为市局队伍建设的示范窗口，使学校教官民警成为全警的楷模。    学校党委会议明确了校长是队伍建设的第一责任人，全面

3、负责队伍建设各项工作开展，重点抓好学校党委和中层班子建设；政委的第一责任是队伍建设，负责队伍建设各项日常工作开展；各位党委成员和科室班子对分管的队伍负全责。学校致力于加强党委和中层班子建设，使之成为坚强的战斗堡垒。党委明确提出，要求民警做到的，负责干部首先做到，要求民警不做的，负责干部首先不做。党委班子和中层班子成员严于律己，勤奋工作，为全体民警做出了榜样。学校上下形成了团结干事的良好氛围。学校还十分重视制度建设。今年以来，该校先后制定和完善绩效考核方案、公车管理规定等各项制度11项，使各个工作环节都置于制度的规范约束之下。学校严格按照《长沙市公安局经常性思

4、想政治工作制度》要求，制定了《落实市局经常性思想政治工作制度责任分解一览表》，细化要求，明确操作方法，并纳入绩效考核，全体教师民警逐条落到实处，并不断创新做法。学校还把政治建警内容纳入日常课程体系，通过定期上党课、每周一参加升旗仪式等形式加强了党性修养、树立了宗旨观念，通过组织浏阳文家市长途拉练、井冈山上重温入党誓词、队列训练和心理行为训练等活动锻炼了队伍、增强了团队意识，通过肖猛等优秀共产党员来校作事迹报告，使全校教官民警和学员感同身受，启迪良多，共同营造出奋发向上的工作学习氛围。在校内设置80余块户外提示牌，弘扬人民警察核心价值观。羽毛球、乒乓球、游泳、

5、篮球、登山等五个业余运动队定期开展活动，倡导健康积极的生活方式，凝聚了人心，释放了压力。为了激发队伍活力，学校党委紧跟市局部署，坚持从严治警、从严治校不动摇，扎实抓好行为规范养成，打造军营式警营。    上半年，学校民警和学员队伍无一起突出违纪事件发生。学校民警队伍始终保持奋发向上的精神状态和严明规范的纪律作风。    以“服务实战”为重心，教学训练推陈出新    学校紧贴当前公安工作实际，坚持服务中心工作，服务一线实战，服务公安民警，围绕“三项建设”核心能力培养，进一步优化课程体系，提高训练水平，引导民警不断增强对公安事业的感情和热情，为长沙公安工作可持续

6、科学发展提供不竭动力。    改革培训方式。实行分岗位和年龄调训，全面实施小班教学。全局民警按工作性质任务分为20个工作岗位，即派出所长、刑事侦察、刑事技术、治安管理、交通管理、路面巡逻、反恐防暴、监所管理、经税侦查、毒品查禁、国内安全保卫、经文保、技术侦察、出入境管理、法制劳教、装财后勤、办公文秘、人口管理、政工党群、纪检监察，每个民警对应选择参加其中一个岗位的业务轮训；全局民警分为两个年龄阶段，50岁以下的集训时间由4周增加到5周，50岁以上的集训时间由4周减少到2周；学校举办的业务轮训班，每班人数原则上不超过50人，个别人数较多的岗位轮训班，采取大班套

7、小班的训练模式。去年以来，学校已按照新的培训模式，举办了刑事侦察、治安管理、交通管理、路面巡逻、法制劳教、监所管理、政工党群、刑事技术、办公文秘等培训班46期，轮训民警4562人。    科学设置课程。将培训课程按专业科目和公共科目各占50%的比例进行划分，其中专业科目教学全部由各相关业务警种承担，并明确了业务警种单位协同办学的责任。学校与各业务警种单位共同研究确定训练内容、训练时间、训练方式和教官名单，极大地调动了各业务单位抓教育训练的积极性，很好的发挥了警种的作用，弥补了警校专业科目训练的不足。警种类别分成20个以后，大量专业性很强，来自基层实战一线的业

8、务课搬上课堂，一线的实时动态和鲜活经验迅速为学员所掌