【听力】大学英语四级听力综合技巧探讨

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时间:2018-04-09

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1、更多课程传送门:点这里大学英语四级听力综合技巧一、考试特点        听力部分的测试分为3部分:     1.对话部分是日常生活中的—般对话,即衣、食、住、行、工作、学习等话题。     2.短篇听力材料是题材熟悉,情节不太复杂的故事、讲话,叙述、对话等,如动物介绍、地区及大学情况介绍等。短文主要考查考生对文章大意、中心思想、重要细节的理解与领会,以及根据所获取的相关信息,对文中的某些细节做出联想、判断,也有就短文中的某一事实和人物特征进行提问。     3.复合式听写是最近几年四级考试改革的——个重要内容,其目的是为了能够更客观地检测学生的听力水平。它包括对理解能力(

2、即“听”)和一定的书面表达能力(即“写”)这两方面的测试。 二、复习方法    .     1.扎实的语言基本功      听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的,它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。这些能力是从多方面获得的,其中语音、词汇、语法是基础。语音包括考生本人发音准确,能辨别同化、强读、弱读、连读、失去爆破等能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题,即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象,如时态、语态、虚拟语气、比

3、较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音,语调、词汇、语法是语言的基本要素,对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。       1)语音、语调  人们通过说和听进行交际,语音就是沟通它们之间的首要媒介。交际中的任何一方不能熟练地运用语音或发音不准确、对语调变化的不敏感都会造成理解上的失误。熟练地掌握语音变化规则是成功地进行语言交际的基础。考生应具备正确的发音和辨音能力,注意连读、弱读、句子的重音和语调的变化等朗读技巧。比方英语连读时语速加快,考生听起来会感到十分困难,很容易听错,如in an hour, in still air,an honest boy,in or 

4、out,year in and year out.考生平时进行听力练习时,就要专门整理归纳这些辩音有困难的意群,有意识地进行区分。而语调则是人们表达感情的重要手段之一,用不问的语调可以表达不同的含义以及说话人的各种态度和情绪。如:London Bridge is falling down.若用降调读表示有把握、确定;若用升调读则表示不肯定、怀疑。        2)词汇、语法  听和读不一样,听的过程中考生没有反复思考的余地,所涉及的内容往往是一瞬间就过去了。考生必须在瞬息间领会所听到的词和句子的含义,否则会漏听信息。 听力中与语法有关的内容包括词的分类、构词规则和一些习惯

5、用法,以及句子结构、转换、否定等语法形式、虚拟语气等。       词汇是语言交流的最基本因素,语法则是运用语言的规则。考生不但要掌握教学大纲所要求的词汇及其含义,还应了解一些构词法、固定短语和习惯搭配规则以及各种常用结构和句式转换方法等。        a) 词汇和短语:听力理解和阅读理解一样,都是以一定数量的单词为基础,如果没有足够的词汇量,肯定会影响听的效果。因此,考生应掌握教学大纲所规定的4000多个单词以及它们的音、形、义,特别要留意一词多义的现象。像对话和短文中常听到的有关地点、身份等方面的单词,更应该熟记。比如:freshman,magazine,menu,c

6、ash等。Abide by,account for,rely on等常用短语也应大量地积累。       b)语法方面:听力试题的选项中,相当一部分选择题是对原句的释义和词汇的替换,包括感叹句替换肯定,否定句替换肯定句等。例如The doctor warned him not to smoke. 意思等于The doctor forbade him to smoke.或The doctor suggested that he should not smoke.  或The doctor asked him to stop smoking,  虚拟的表达方法:If it we

7、re cooler.  等于 It is too hot.  或I prefer it to be cooler.以下面一道真题为例: M: I think it’s high time we turned our attention to the danger of drunk driving now.W: I can’t agree with you more. You see, countless innocent people are killed by drunk drivers each year. Q

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