网络教育学院专科毕业实习日记

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1、**师范大学网络教育学院专科毕业实习日记10月8日主要工作：这是国庆节长假后的第一天，为期两年多的学习生活已经结束。这也是我开始实习的第一天。早上7点30左右，我怀着期待又激动的心情走进佛山市高明区**小学。负责教学工作的**主任接待了我，带我找到负责指导我实习工作的四（4）班的*老师处。*老师35岁左右，是个女的。她很耐心的给我介绍了这所学校的基本情况，经过初步了解，**小学是一所全日制公办小学，有在职教师120多名、学生2000多人、40多个教学班，我实习的四（4）班就有学生56人，学生基本是按学区就近入学的。我这次实习主要是进行该班的语文科教学和班主任工作。接下来就给

2、我安排办公室办公桌等等，为了方便实习工作的开展，年级组特意安排我的办公桌挨着*老师的办公桌。安顿好一切，*老师把我带到班上，在全班同学面前介绍了我，可能是好奇也可能是学生的纪律特好，在*老师介绍我的时候给我的感觉是教室非常安静，学生都很认真地听着，我发现了不少可爱的“大眼睛”，这忽然让我变得有点紧张，也担心起自己是否能胜任工作了。接下来的一上午我回到办公室，整理自己的办公桌。下午没给我安排什么工作，我就根据*老师的教学进度进行备课。10月9日主要工作：今天尽管是星期六，但根据国庆节作息时间安排，今天学校仍然照常上班，我也跟昨天差不多7点多就回到学校。7点50分是早读课时间，

3、正好是语文早读，我就到班去辅导学生进行语文早读，说是辅导，其实学生已经形成了良好习惯，到班已经看到两个班干部在管理班级了，其中一人是语文科代表，负责领读，另一个是组长，负责管理班里的纪律。在跟班过程中，我发现学生在朗读过程出现“唱读”现象，及时给学生与以纠正。早读过后是学生做早操和分早餐时间，*老师也过来了，安排我跟班分早餐，她带学生到操场去。学生的早餐已经是安排好人员负责的，看起来井然有序。回到办公室，在办公桌上也有我的早餐，跟其他老师的一样，有粥和面包。吃过早餐就开始了今天的工作，这一天主要是帮*老师批改学生的写字本。10月10日　主要工作：今天是我参加实习后的第一个休

4、息天，因为才进行了两天实习就有个休息天，所以今天并没有想象中的对休息天的期待。不过今天恰好是我公历的生日，我能知道在我出生的这一天妈妈是最辛苦的，所以并没有邀上朋友，就留在家里好好的跟家人过这一天。10月11日　主要工作：　今天是星期一，已经是学校新学年开学的第七周。早读课过后是每周一次的升旗仪式，学生都集中到操场参加升旗活动，在学校司仪的安排下，出旗、升旗唱国歌、国旗下讲话等等一切都有条不紊的进行。上午第一节课，是每周一次的班会课，我到班参加了参加实习工作以来的第一个班会课。这节课，班主任*老师是从安全、学习这两个方面展开的。先是回顾了上周学生在学校的各方面好的表现，主要

5、是以表扬为主，然后指出不足的地方让学生展开讨论，使学生明白到什么事情可以做、怎么样做可以更好，什么事情有危害等等，使学生知情明理。也使我明白到对学生的教育并不可以施加压力，而是要让他们通过讨论明辨是非、懂道理，让学生自觉接受。10月12日　主要工作：今天下午第三节课，*校长集中我们这批实习老师开会。用校长自己的话来说，*校长长得高大，黑黑实实，也就40多岁岁的样子，初看样子有点严肃。言归正传，这次会议的题目是“******”。校长很幽默的解释，这个“*小人”要连着来读，千万别读作“*/小人”哦。这让我们紧张的心情一下子得到放松。在会议上*校长主要给我们介绍了**小学的历史，

6、给我们介绍*小的成就，我了解到我们学校这几年的小升初的重点率都很高，在区的前列，老师和学生参加各类竞赛的获奖率也很高。这使我们刚开始放松一点的心情又紧张起来，在这样一所学校实习，压力会很大，但同时也知道这是个很好的实习机会。　10月13日　主要工作：　今天下午第三节是少先队活动课，*老师邀上我参加班里的主题班会课。我也戴上了久别的红领巾。可能学生早已经看习惯了吧，我戴上红领巾走进教室也竟然没让学生感到诧异。倒是我自己一开始觉得有点别扭罢了。这节课的主题是“爸爸妈妈请放心，我已经懂事多了”。*老师先做辅导讲话，引导学生展开讨论，主要是让学生明白到自己已经是四年级学生了，大多是

7、9到10岁的学生，生活已经可以自理，洗澡、打扫卫生、自觉起床、认真学习等等。10月14日　主要工作：下午放学后是学校每周一次的周前例会，主要是为了提前布置下周的工作而设的，我也参加了这个例会。会议由*校长主持，主要分以下几个部分进行：首先回顾上周学校开展的活动，指出做得好和需要改进的地方。接下来是“每周**”，听*老师说，这是我们学校的传统，主要是教育教师不断更新观念。今天的格言是“人的天职在于探索真理”，或者是特意给我们实习生安排的吧，起码我觉得就是。然后是布置下周工作，周工作也主要包含安全工作和教育教学工作，看