新小班下学期家长会稿子

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时间:2018-04-09

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1、小班下家长会发言稿尊敬的各位家长,大家好:感谢各位家长参加今天的家长会,为了我们的孩子得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,今天请大家来,主要是想让大家更好的了解孩子在幼儿园的生活,家园携手共同教育好孩子。本次家长会的主要内容有:1.班级情况介绍2.介绍3-4岁小班年龄段幼儿应该达到的发展水平3.介绍上学期我园开展的主要活动及本学期的一些活动安排。4.讲座《》5.需要家长配合的事项。一、班级情况介绍新安小学盛世豪庭幼儿园是新安小学于2009年创办的一所全日制幼儿园,幼儿园环境优美,设施设备齐全,开设大、中、小13个班级,有教职工5

2、0名。这学期我们小3班共有幼儿56名,男33,女23,2位老师,一名阿姨,阿姨姓王。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,大家也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。一学期下来,我们发现:(1)能说会道,上课能积极举手发言的有:常益硕、朱诗玥、路敏捷、秦嘉研、李诗涵、刘子轩、胡梦雅、倪裳、

3、居家佳、刘灿、徐宇彤、朱奕然、刘睿、陈雨涵、陈思宇等小朋友。(2)能遵守各项规则的有:任子涵、瞿语馨、罗煜祺、徐宇彤、张天一、刘思燕、王芝涵、丁姝文、徐梦妍等小朋友。(3)绘画、动手能力强作业做得漂亮的有:刘思燕、王芝涵、邵梓翔、杨芷萌、高宇恒、陈宣如、朱诗玥、徐婧妍、任紫涵、王子涵、丁姝文、路敏捷、刘子轩、吴雨纯、张天一等小朋友。(4)平时对人有礼貌的有:张家玮、常益硕、周郑好、刘子轩、王芝涵、瞿语馨、等小朋友。(5)各方面进步比较大的有:翟浩然、姚天浩、宋禹泽、刘恒熙、张程旭、张益禹等小朋友。9当然,由于各种各样的原因,孩子们

4、各方面的发展有差异,有的孩子动手能力方面较弱,有个别孩子到现在还分不清用哪只手去握笔,还有的孩子不会握笔;有的孩子头脑灵活,却不能在活动中专注地听讲,上课时喜欢做小动作,和小朋友讲悄悄话,游戏时,不能遵守规则;有的孩子乖巧听话,却又娇气,动不动就会哭鼻子。孩子在进步的同时,也存在着不足,希望各位家长们能够对自己的孩子有一个全面的认识,在发现孩子身上的优点的同时,更应发现孩子身上存在的不足之处,耐心引导。我们也会及时地向您交流孩子在园的情况,希望通过我们家园共同配合,能改善不足,让孩子各方面都有更大的提高,更大的进步。二、介绍3-4

5、岁小班年龄段幼儿应该达到的发展水平幼儿园的课程划分为五大领域,分别为健康、语言、社会、科学、艺术。下面我们就来一同了解3—4岁小班年龄段幼儿在这五大领域中应该达到的发展水平。健康:学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物。学会正确使用小勺,养成饭前洗手,饭后擦嘴的习惯。学会上厕所,及时排便,引导幼儿学习按次序脱衣脱鞋,把它们放在固定的地方,逐步养成良好的生活习惯。学做简单的徒手操,会滚球,原地拍球。能自然地走、跑、跳、爬、投掷。社会:喜欢与老师、同伴一起游戏、活动,不无缘无故发脾气,初步养成活泼开朗的性格。科学:会按物体的一个特征进行分类

6、,认识“1”和“许多”的关系,会按物体量的差异进行4以内物体的排序,会手口一致地从左到右点数5以内的实物,并说出总数。认识圆形、正方形、三角形。对周围事物有好奇心,观察周围常见个别事物的特征,获取粗浅的科学经验。语言:听懂浅显的儿歌和故事,愿意用语言与人交往,愿意在集体面前讲话,会朗诵简短的儿歌,并愿意在老师的帮助下复述简短的故事。艺术:能大胆地唱完整的歌曲,基本准确唱清歌词,通过游戏引导幼儿随音乐做简单的律动。认识纸、笔等绘画工具及用途,掌握正确地使用方法,对色彩感兴趣,愿意用自己喜欢的颜色作画。除了以上内容外,我们还对幼儿加强

7、以下几方面的培养:1.学习习惯的培养9良好的学习习惯内容繁多,包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。有些孩子听课时往往心不在焉,注意力不集中。当提问他时,他会答非所问,或沉默不语。一节课下来,好像一点收获也没有。还有的孩子喜欢擦嘴,不听别人的发言,针对这些情况,我们会采取一些措施,经常的提醒他、关注他。所以请家长在家也要创造条件利用机会,培养孩子认真倾听的习惯,还有的小朋友,做事缺少耐心,特别是画画、做手工,粗枝大叶,几下就说做完了,家长在家中可准备一些拼图、走迷宫等材料让他操作,对孩子点滴进步要及时表扬、鼓励

8、,慢慢让他学会耐心、细致地做事。还有部分小朋友做事太拖拉,吃饭、画画、做操作材料,一般小朋友很快能完成,而他们总要老师不停催促,而且要花费别人几倍的时间才能完成。这就需要我们家园要共同加强教育、督促孩子麻利地做事。希望我们共同努力,让每个孩子都能有

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