考研历程之冲刺篇(仅供参考)

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时间:2018-04-09

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1、考研历程之冲刺篇最近也是恍然得知考研还有两个多月的时间,顿时感觉时间飞逝,在我还对考研的种种历历在目的时候,师弟师妹们也将怀揣梦想走进考场。首先预祝专心考研的同学金榜题名!很感激我的师兄师姐们在我考研时期的种种帮助,在我心灰意冷时竭尽所能的给我鼓励,在我迷惘彷徨时不遗余力的给我指点迷津。正是怀着感激的心情写下这篇我的考研冲刺篇回忆,希望能对我的师弟师妹们有所帮助,那也是倍感欣慰。考研是个极其耗费心力的历程,但却是让我们快速成长的一个阶段,我的大学前三年一直过着浑浑噩噩的生活,直到考研。在过去的一年中,深切体会到了考研的各种辛酸,只因为心中的梦想,让我在一次次的绝望与迷茫中走出,考研的酸甜苦

2、辣只有我们自己才能体会,仿佛是心无杂念的朝圣者,在荆棘的路上艰难前行。正是这种刻骨铭心的痛苦始终如影随形的伴随着我们的考研每个阶段,然而这种痛苦后面是成长,是心智的成熟与坚强的意志。言归正传,我个人认为考研最重要的莫过于心态+方法心态篇---------坚定的信念考研时间跨度大,同学们期望高,必然会在其中产生各种负面的心情,这些都不可避免,也不必因为一时的没有状态而感到恐慌,我们都是感性的人,正因为我们重视因而我们会在意。下面讲讲我认为对考研不利的几个方面希望能对同学的心态调整有些许的帮助。问题一:疲劳战经过前几个月的高强度学习,现在的心力和生理都已达到很累的程度,仿佛感觉自己再也没有精力

3、去像以前一样去努力的高强度学习,在自己疲惫时仍然要求自己每天坚持数个小时。然而却感觉一天天的努力并没有显著的效果,因而处于持续的自责当中,耽误了学习。我觉着在后期的学习中这是大家都会经历的,这个时候就要进行适当的休息,并且加强锻炼,不要在自己精力疲惫的情况下持续进行着没有效率的工作,我感觉考研学习重在效率而非单纯的时间的累积。问题二:我用的参考书合适吗?我们总是被别人的种种干扰着自己的决策与行为,当我们看到别人和我们用的参考书不一样时,当我们觉着别人比我们多看了几本参考书时,当我们看别人都在上辅导班时,我们总是在想我们是不是已经比别人落后在我们的考研起跑线上。我们会因此忧心忡忡,会变得怀疑

4、自己,甚者中途改变自己的参考书。我认为考研参考书大同小异,既然已经选择了一本就坚定不移的贯彻下去,而且在考研复习的过程中书目不要贪多,真的是多看无益,只要将自己选择的参考书踏踏实实的复习就好,精读一本胜过浏览数本。所以相信自己手中的参考书,坚定地贯彻下去自己的学习计划吧。至于辅导班,现在说似乎有点晚了,但是我真的不提倡去报班,踏踏实实,认认真真的看书远好于去偌大的教室听那些所谓专家们的滔滔不绝。问题三:遗忘很多?何时质变?我们在考研初就听我们的师兄师姐们说考研是个逐渐积累,量变到质变,而我们总是在想,即将要考试的我们为何还是没有质变的感觉,还是没有高屋建瓴,一览众山小的豪气?为何我还是有如

5、此多的知识点没有掌握,那么多的公式没有记住?怎么以前掌握的很好的知识点现在一点印象都没有?考研的准备是个过程,是个平缓进步的过程,而并非是阶梯状的进步,我们在不知不觉中已然进步很多。至于还有很多的知识点还是不会,因为我们在前期的学习中知识分类的学习,而并没有进行系统的训练,我们的掌握水平还在在一个零散的阶段。考研难点绝不仅仅在于它的难度,更在于它包含内容的广泛性。考研是个不断重复的过程,我们会不断地遗忘,但是我们在以后的每次训练中会很快的回忆起来,这就为考研前期短时间掌握全部知识点打下了坚实的基础。这是这个阶段的特点,是正常的现象,望各位同学不要恐慌,具体的提升方法将在后面的学习方法中提及

6、。问题四:模拟题做得好烂我们在考研的整个阶段会做如此多的模拟,尤其是英语阅读训练,每当我们看着不堪入目的结果时,我们就会陷入深深的绝望中,怎么这么差,要是按照这个样子去考试,直接就挂掉了。事实并非如此,在英语的学习中,选择题居多,偶然性必然比较大,同时由于我们做的一些英语训练并非真题,与真题的出题风格或许相差甚远都会导致错一片。而在考研中一般并不会发生这种情况,都会有比较稳定的发挥,所以不要局限于一时的得失,只要踏踏实实地分析英语真题,就会有正常的发挥。我们大多都会担心英语受限,其实那只是我们每人自己给自己留的一个安全余量,以考试结果看,很少会有人因为英语挂掉。问题五:时间好紧还有最后两个

7、多月的时间,有些同学因为进度等问题必然会感觉时间好紧迫,感觉十个月都过去了,最后的两个月不会有太大的进步,而焦虑,担心,甚至会影响学习。其实最后的两个月是非常非常关键的时期,我们以前学过的知识都要在这两个月的时间里汇总,整理出框架,或许就是这两个月才会让你感觉你这一年来所学是是一幅有血有肉的框架。正是因为有这两个月你才能更有针对的应对考试,最后的这段时间才是在我们积累了大量的知识之后面对考验内容,解决考研重点,抓住其咽喉

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