请读大学的女生应该看看的

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时间:2018-04-09

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1、请读大学的女生应该看看的大学里有N种女生,N种女生的大学有N种读法。有的勤奋如高中生,有的把读书当副业,有的无聊且苦闷,有的看似不努力却有自己的方向。四年后,在职场中的她们也相应有了不同的命运,或精彩,或纠结。种下什么就收获什么,或许,每个在校的大学生读该早早选好自己的路,找到一种适合自己的读法,至少,以下几条是一定要好好琢磨一下的。别把大学当中学——自主地读、研究性地读西方人常不解,中国学生的聪明和勤奋世界闻名,但一旦进入实践领域,搞研究性课题,就往往不知所措,创造性、分析能力、探索性都很欠佳。中国的不少用人单位也常不解:招来的女生念书

2、时成绩似乎都不错,为什么起项目来,业绩往往比男同事差一截?或许这正是因为,大部分中国大学生尤其是女生,根本不懂得大学该怎么读。他们的大学,只能叫中学。一只被填得饱饱却消化不良的鸭子,一个个被老师牵着鼻子走的学习傀儡。尽管高考指挥棒已经重重落下,学习的自由已经属于她们,她们却仍然习惯于被安排、被束缚、被填充,学习对她们而言永远等于接受、背诵,不懂质疑和分析为何物。这样做的后果,就是完全不会研究,更谈不上有自己的方向,在大学毕业之后,连论文也得靠东拼西凑才能完成。在我国推行多年的灌输式教育对此应负主要的责任,国家从教育部到各级教育行政机关,再

3、到所有老师这些年也都在反思,并试图改变这种教育方式。作为学生能做的,只能是努力转变自己的中学式思维,慢慢学会自主学习和研究性学习,明白大学不是基础教育,也不是普通技校,它培养和造就的是在某个领域有所建树的创造型的人才。怎样的学习才是自主的、研究性的?答案可以从美国小学生的作业中找到。在美国,即便是小学生的学习,也充分地体现了自主性、研究性。留美学者高钢在《遭遇美国教育》中写道,儿子在美国上小学的作业忽而是“中国的昨天和今天”,忽而是一串关于二战的反思:“你认为谁对这场战争负有责任?”“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”“如果你是杜鲁门总统

4、的高级顾问,你将对美国投放原子弹持什么意见?”“你是否认当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?”“你认为今天避免战争的最好办法是什么?”等等。而儿子做作业的方式,也通常是从图书馆背回一口袋书,拼命翻看,然后洋洋洒洒地整上10~20页,文章分节,并在文后列出参考书目,一如自己读研究生时候的论文……我们通常不会得到这样的作业题目,但我们可以自己给自己设计这样的作业;教授们太热爱填鸭子的话就告诉他,给我们开必读书目是更有意义的事。重要的是,任何时刻提醒自己,要主动索取知识、探求问题,而不是等待结论。此外,成为一个查阅、整理和利用信息的高手也是自

5、主型、研究型大学生的必要条件之一。不仅要具备通过查阅纸质文献获取资源的能力,还要具备利用网络获取数字资源的能力,因为随着数字化时代的到来,信息知识载体也呈现出传统文献与数字资源共存的多元化局面。别把教室当大学——广泛地读,多样性地读耶鲁大学为什么能出5位总统,所培养的美国大公司的领袖人物比其他任何大学都多?据说重要的一点就是学校给学生提供了丰富的社团活动、多样化的学习方式,许多优秀学生因此有了很强的领导能力、人际关系处理能力。俄罗斯莫斯科国立罗蒙诺索夫大学为什么能出8位诺贝尔奖得主?原因之一是,学生在大学的前三年都在广泛地学习自然科学、人

6、文科学领域的基础知识,到第四年和第五年才开始进行专业化教育。校长安·萨多夫尼奇教授说:“对大学本科生来说,广博地学习各个领域的知识很重要。”中国科技大学的校长朱清时说,大学为学生提供了发展特长、彰现个性的空间,要抓紧机会积极参加各类科技文化社团和兴趣小组,这对一个人未来的发展非常重要。的确,大学之所以为大学,是因为它是学问的海洋,有真正博学的教授,有比中学藏书多N倍的图书馆,也有各领域专家学者的专题讲座,形形色色的论坛,更有一群高素质校友可与你切磋、讨论。如果成天把自己缩在教室、宿舍里,那就太可惜了。别把大学当象牙塔——实用地读,将知识转

7、化为技能而读某大学论坛有个帖子被热烈讨论。一个刚毕业的大学女生在找了几个月的工作后终于进入一家企业,却在试用期被经理开除掉,理由是空有理论没有技能:英语过四级却翻译不了一个产品的介绍;计算机过国家二级却不会用Excel做表格;求职简历上写着沟通能力强,却在跟客户打了一次电话的情况下就让客户打消了合作意愿……被开掉了本应反思,该女生却在母校论坛上大骂经理无良,称用人单位应给大学毕业生学习成长的空间云云,引来大量跟帖。大学毕业生当然不可能一入职场就十八般武艺俱全,但如今的就业市场是买方市场,企业站在自己利益最大化的立场要求新人来之能战无可厚非

8、,要求新人拥有各种实际工作技能也无可厚非。谁能够迅速将理论转化为生产力,最大限度地缩短从学习者到工作者的距离,谁就能赢得职场。为此,读大学期间就得有就业意识,要为将来成为社会人做准备,要学会实

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