柬埔寨语专业培养方案

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1、柬埔寨语专业培养方案一、专业培养目标该专业培养具有良好的综合素质，既具有良好的思想品德修养又具有较扎实的柬埔寨语、听、说、读、写、译等方面的技能，基本掌握柬埔寨政经和文化各领域的基本知识的应用型人才。在中国连接东南亚国家大通道和中国——东盟自由贸易区，中国—东盟博览会的建设中发挥本专业特长作用。二、专业培养规格及基本要求（一）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有崇德、敬业、好学、守纪的良好作风。（二）具有本专业必备的基本理论和专门知识，重点掌

2、握从事本专业领域实际工作需要的专业技能和实践能力，并能掌握柬埔寨语、英语、汉语、计算机等基础理论知识，具有相应的知识能力水平。学生在经过理论学习和专业知识学习完成后,具体以下条件:1、扎实的专业基础知识。掌握柬埔寨语的基本发音方法和规则，了解柬埔寨语的词序结构和基本口语的表达方式，使学生能较为流利的与柬埔寨本地人进行交流。2、广阔的文化视野。了解柬埔寨国家的相关的其它方面的政治、经济、文化知识。3、积累词汇量，具有一定的柬埔寨语21阅读能力。阅读是培养柬埔寨语应用能力的基础，具备了这个能力,学生就能大量积累词汇,读懂教材，以足够的词汇量,演练其它

3、的语言应用技能。4、要求最大程度地了解专业知识的中文概念、术语和相关的基本知识,特别是一些比较抽象的概念，具备良好的中柬互译能力。5、掌握计算机的基本使用方法，通过计算机等级考试。6、掌握一定的英语口笔译能力，通过英语B级考试。7、具有涉外贸易事务和旅游导游事务的基本理论和方法，要求必须获得一种或一种以上相关的职业资格证书，如外销员证、报关员证、导游证、对外汉语资格上岗证等，在广度上能满足专业学习和业务拓展的要求。8、具有团队合作精神和协调公共关系的初步能力。三、就业岗位群毕业生毕业后能在中柬合资、柬独资、企事业涉柬企业、旅游部门、文秘行业、翻译

4、部门等部门，进行口译、笔译及其他信息的收集工作。面向岗位有：1、事业单位、国家政府等部门的翻译工作；2、在各国际国内旅行社从事柬埔寨语导游服务工作；3、公司、外商企业从事对外的商务活动；4、会展公司从事组织、对外联络工作；5、中外资驻柬埔寨机构中从事中层管理工作；6、翻译公司的柬埔寨语日常翻译工作；7、劳务输出单位的商务柬埔寨语翻译工作；21四、专业知识结构、能力结构、素质结构课堂传授使学生获得相应的职业技术能力，加之综合技能训练使学生进一步提高其综合素质。本专业学生经过三年的学习其能力结构由下述3方面组成：知识结构与要求序号知识结构知识要求相应

5、课程1文化基础知识●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论及精髓，具有良好的职业道德和行为规范；●了解国家的政治经济形势与政策；●掌握公文写作、文秘知识，具有必备的体育与健康知识；●掌握英语的基本知识；●熟练掌握计算机应用基础知识。思想道德修养与法律、邓小平理论、“三个代表”重要思想、形势与政策、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育、中华经典文化2专业基础知识●熟练掌握柬埔寨语语音知识体系，掌握柬埔寨语基本语法的知识；●具有听懂并理解日常生活对话和简短新闻的能力；●具有与柬埔寨人进行日常对话交流的能力；●了

6、解柬埔寨的基本概况，包括传统文化及风土人情。柬埔寨语语音（含综合基础）、柬埔寨语口语（初、中级）、柬埔寨语精读（一）（含综合基础）、柬埔寨语听力（初、中级）、柬埔寨概况3专业技术知识●具有一定的应用柬埔寨语方面的听、说、读、写、译的能力；●具有较强的柬埔寨语阅读能力及报刊认读能力，能够理解文章含义并能写出读后感；●掌握柬埔寨语应用文函电阅读、写作的基本知识；●了解基本的柬埔寨文学作品知识。柬埔寨语精读（二、三）（含综合基础）、柬埔寨语阅读、柬埔寨语翻译、柬埔寨语写作、柬埔寨语视听说、柬埔寨语应用文函电、柬埔寨语报刊选读、柬埔寨语文学作品选读4专业

7、拓展知识●掌握商务社交场合中的基本礼节；●掌握柬埔寨语计算机应用的操作知识；●掌握秘书工作的相关基本知识；●掌握对外汉语教学法的基本知识；●掌握导游行业的基本业务知识及旅游柬埔寨语方面的基本知识；●掌握国际贸易实务的基本理论知识。商务礼仪、柬埔寨语计算机应用、秘书实务、对外汉语教学法、导游实务、柬埔寨贸易实务能力结构与要求序号能力结构能力要求相应课程1基础能力●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力；●具有一定的应用文、公文写作的能力；●具有英语听说读写能力，达到《全国高等学校英语应用能力考试》（B级）；●具有计算机应用的

8、能力及信息的获取、分析与处理的能力，达到《全国高等学校计算机考试》（一级）标准。形势与政策、思想道德修养与法律、邓小平理论、“三个代表”