坚强意志是成功的保证

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1、《坚强意志是成功的保证》教学设计教育目标[情感、态度、价值观]主动锻炼意志心理品质，磨砺意志，形成良好的学习习惯和生活态度。面对生活中的困难，能保持积极进取的精神。[能力]面对遇到的困难，学会靠自己坚强的意志去解决，逐步培养独立克服困难的能力；提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。[知识]能够较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。教学重点坚强意志是重要心理品质。教学难点我们选择坚强。一、导入新课聆听着这熟悉的歌声，看着我们亲手拍下的青春记忆，此时此刻也许我们又回到了十天

2、前我们走过的那段难忘的人生旅途，重走英雄路，给我们留下的不仅仅是对烈士的缅怀，更多的是我们对自己人生的思考，也许我们每一个人心中都有一个英雄的梦想，可是正如歌里所唱的那样：没有人能随随便便成功。要想成功需要克服很多的困难，而克服苦难就需要我们磨砺坚强的意志。今天这节课就让我们来共同探究在生活中我们可以从哪些方面磨炼我们的意志，坚强的意志对同学们的成长和发展有怎样的帮助。二、讲授新课（一）坚强的意志是重要的心理品质有人说，生活就像一个舞台，在人生的旅途上，我们都扮演者属于自己的角色。那初一同学小琼在重走英雄路上的表现如何呢？咱们看看是他表现的好还是我们表现的好，我

3、们一起来帮他找找她需要努力的方向。接下来，让我们走进我们的生活小剧场——重走英雄路，小琼的一天。表格，逐幕分析小结：你看，小明同学，大家给你提出来这么多好的办法，接下来，我们请小琼同学谈谈，如果以后再遇到类似的情况，你会怎么做呢？提高刚才小琼同学也谈到以后她要果断、自制、独立、坚定，这也是坚强意志品质的四个主要表现。我们也期待小琼同学在她以后的人生舞台上带给我们和她自己更多的精彩。也许在生活中，我们也会遇到像小琼类似的情况，你会怎么做呢？更希望同学们能从小琼的故事中收获自己的人生经验，当遇到困难的时候，用自己的坚强的意志去战胜各种困难和挫折——做最好的自己，让自

4、己也成为英雄。（二）我们选择坚强有的同学也许就会说：老师，我哪能呢？你看这英雄可都是干大事的，他们抛头颅、洒热血。而我一看见血估计都得眼晕啊，我可成不了英雄。可是老师想告诉大家：我们一样可以做自己生命中的英雄。平凡的人往往能给我们最多的感动。接下来，让我们走进他的世界，聆听他的故事，看看他的经历能给我们磨砺自己的意志有怎样的帮助。他是我们的初一级部的小提琴王子；他是我们初一六班的音乐天才；他的美妙音乐曾经在学校举办的艺术节上给我们留下深刻的印象，他是谁？王子洋。先让其表演一段小提琴，给其提供一个展示的机会。小结:听到王子洋的演奏，老师是彻底的陶醉了。因此，老师决

5、定三个月不吃肉了，因为正如孔夫子所言：三月不知肉味了。同学们觉得王子洋表演的怎样？那应该鼓掌，鼓掌的人都是高尚的，我们要善于学习欣赏别人。也许我们此时此刻看到的是王子洋那精彩的表演，但是我想这台上的一分钟也许需要很久的努力，昨天晚上跟王子洋妈妈聊起来的时候，她告诉了我很多王子洋练琴的故事，同学们想不想听听我们的音乐达人的成长故事。听别人的故事，我们也要去思考自己的人生。你觉得王子洋的音乐之路对你自己培养坚强的意志有什么帮助呢？确实，在很多情况下，我们与成功无缘，并不是因为我们不聪明，而是因为缺乏坚强的意志。实际上，我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与

6、坚持等选择，如果我们具备坚强的意志，就会做出正确的选择并把它坚持到底，从而实现自己的人生目标。人，就应当像“人”字一样，永远向上而双脚踏地。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢。——高尔基成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生我的成功秘诀有三：第一，决不放弃；第二，决不、决不放弃；第三，决不、决不、决不能放弃。——丘吉尔我要扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。————贝多芬2、意志坚强的人，都能够不怕挫折和困难并以顽强的精神，百折不挠的毅力，战胜人生道路上的挫折和

7、困难，努力拼搏，直至成功。古今中外，凡有重大贡献和重大成就的人，坚强的意志是他们获得成功的重要原因。从某种意义上说“挫折就是迈向成功所交的学费。”荀子说过：“锲而不舍，金石可镂。”常言道“再冷的石头，坐上三年也会暖。”成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。——史密斯惟坚韧者始能遂其志。——富兰克林最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功。成功的秘诀在于坚持不懈，锲而不舍。贵在坚持，难在坚持，成在坚持。3、（由良好行为习惯教师评说）俗话说，习惯决定命运。好的行为习

8、惯可以使人终身受益。习惯