排课系统的研究与实现

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1、1214一、绪言教务系统的排课问题是典型的多类资源组合优化问题，它是针对有限的师资、教学场地及教学时间资源，为达成最佳教学目标而进行的综合有效规划，通俗地讲即安排适当的教室、教师在恰当的时间完成学校的全部教学任务。一般而言，在教师讲授课程、班级及各门课程的课时数量确定的前提下，排课必须满足下述基本要求：教学场地要满足教学任务的条件需求；同一教学班级、教学场地及教师，在同一时间均只能进行一次教学安排。此外，课程安排还必须遵从教育教学的客观规律，使所有教学任务在尽可能科学的时间进行。为此，还必须根据下列因素对课表做出优化：各门课程安排

2、在最适宜的授课时间；同一课程的教学时间间隔必须合理；各个班级、教师乃至学校整体的课程密度尽可能平均等。由于目前许多高校存在合班课、选修课及教学资源不足的现实，排课问题变得更为复杂。　　如果课表依靠人工生成，那排课人员的工作量十分巨大，因此我们必须找到一种能自动按规则和约束条件生成课表的方法。计算机和现代网络技术为特征的现代信息技术极大地促进了高校的发展，现行的教育模式和方法面临着前所未有的挑战。基于WEB的网络课表作为一种新的教务管理形式具有非常重要的现实意义和广阔的发展前景。它给使用者提供了极大的方便，教师和学生能通过网络获得最

3、新信息。随着高校教育改革的不断深化，我国高校的教学管理体制正经历着学年制向学年学分制再向完全学分制过渡的重大变革。排课系统的研究与实现、以选课制为核心、以取得必要学科为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。与传统的学年制管理模式不同，要求在教育教学的内容、体系、方法和管理手段等方面更具有机动性、灵活性和高效性，尤其是对其核心——选课制的内容和管理体制的改革提出了更高的要求。由于现代信息技术的快速发展，校园网络技术逐渐趋于完善，网上选课为选课制提供了广阔的空间，为实施完全选课制创造了有利的条件。　　网上选课它的条件很多，其中之一的是

4、各课程的初始课表，它能使学生对各课程的上课时间、任课教师、教学内容、考试大纲等都有充分的认识，能使学生在正确选课时有个参考。121214　　公共体育课作为学校课程的重要组成部分，由于其课程的特殊性，同一教材并行开课，即同一教材同一时间有许多不同的教师上，并且受到场地、器材、运动项目、学生上课人数等方面的限制，再加上其涉及面广，网上选课就显的尤其重要。为了能让学生更好地选择到自己感兴趣的、符合个人需要的运动项目，充分发挥网上选课的优势，体育部门必须提供一个比较全面的体育课表给学生作参考，让学生对运动项目、项目等级、上课时间段或上课教

5、师进行选课，这张课表即要充分体现教师在开课时间、数量的公平、合理，又要体现引进竞争机制。使这张初始课表在网上通过学生的选择，最后形成一张真正的教学授课表。这一措施的实施它能充分发挥网上选课的优势，来提高教学质量。因此，以现代信息技术环境为依托，开发研制适应学分制管理模式的公共体育课排课系统是体育学分制教学改革的一项重要措施，并为完全学分制改革的顺利实施和网上选课系统提供有力的保障。校园信息化建设是我国信息技术在教育领域的主要应用之一，它给学校传统教学模式带来了许多崭新的变化。传统的学校报名选课过程局限于学校内部的教学管理，大多由人

6、工完成，不仅速度慢，而且容易出错，耗费的时间也较长。而网上选课系统则弥补了这方面的不足。把信息技术融入传统的教学管理中，是现代教学管理模式的具体体现。121214二、排课系统的研究（一）网上排课系统　网上排课系统优势主要有：（1）全面构建信息化排课系统。结合学校的实际应用需求，将课程管理和报名管理结合起来，实行信息化管理。（2）基于WEB应用，可以在客户端通过授权随时更新。目前，信息处理系统基于WEB设计，具有易安装、成本低、易升级、可扩充、完全开放、不受站点物理空间限制等特点，所有应用数据均安装服务器端，但是在更新的时候可以通过

7、授权给客户端的用户实行。（3）强大的动态信息交互功能。系统根据不同用户的需求提供不同的信息处理权，如添加、修改、查询等功能。（4）与广域网连接，具有强大的信息沟通功能。一个成熟的Web开发的项目可以结构化程度很高的方式进行组织和搭建，而且在整个系统的模型中，处处体现着面向对象的思想，用这种模型实现的多层结构模块之间联结松散，分工、组织都非常容易。因此，学校网上选课系统的建设正当其时。如何构建这样一个平台，使其发挥更大的效能，更大地促进校园信息管理网络化、科技化，就成为广大教育工作者不断追求的目标。　　要实现这样的功能，离不开后台数

8、据库的支持。用户注册信息、课程信息、教师信息等大量的数据都要由数据库管理系统管理。本文所述数据库的服务器端采用了MicrosoftAccess数据库作为ODBC（OpenDataBaseConnectivity）数据源，并以先进的ADO（Activ