初2013级11班家长会发言稿

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1、各位家长:今天你们能够抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。因此我要代表全校初二教师,全体初二学生感谢大家。为什么呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义,可能不在于我们能通过家长会交流什么,而在于给学生鼓鼓劲。在学生的心目中他不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加了会议,对他们来说这就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话,那么你们的到来,我就可以说家长会是成功的。再者学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与

2、升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此,我们今天召开家长会,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。通过此次会议,进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初二学生在学校以及在家里的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。作为父母,一生中最大的快乐是什么?是你的子女有出息,有本事不需要你操心;一生中最大的痛苦是什么?是你的子女不不孝,没有出息。  一、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意

3、见:1、要尽可能地多花点时间去陪陪您的孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让孩子感受到你对他的关心与爱护。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀时,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,要对他们施加一定的压力,要对他们说:你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。2、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习和生活上的。学习

4、上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育的效果要好。3、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠老师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙老师,父母应在自己的行为习

5、惯上给孩子做出一个好榜样。希望家长主动与学校联系沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,避免过多地责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励,帮助孩子正确对待。4、要重视孩子的品德教育与心理健康。要成才,先成人。因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不可能为社会作出贡献,甚至危害社会的安定,最终被社会唾弃。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做

6、人是第一重要的,然后才是长知识、长本领。一个人,才能有高低,但只要是一个好人,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。因此,我们学校一直把教孩子如何做人放在首要的地位。父母望子成龙,望女成凤,都期望自己的孩子能考上重点高中,再考上重点大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。家长们希望孩子能上重点高中、能成材,这种心情是可以理解的,但要教导得法。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点,每一次进步,家长都应给予鼓励和表扬,以增强孩子的信心。家庭是孩子学习和生活的平静港湾,家长

7、应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理迎接明年中考。5.教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力

8、所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学

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