《计算机实用技术》实验报告

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1、《计算机实用技术》实验报告实验序号：01　　　　　　　　　实验项目名称：WindowsXP的操作学　　号11072011姓　　名卢颖专业、班计算机信息管理1105班实验地点计算机中心指导教师方辉云时间2011.12.20一、实验目的及要求1掌握正确的开、关机方法；2掌握正确的键盘和鼠标的使用方法；3掌握Windows-XP的启动和基本操作，熟悉Windows-XP的桌面、窗口等组成部分；4掌握Windows-XP的一些基本参数设置。5学会使用一种中文输入法，能够在“写字板”内进行简单的文字编辑。6理解中文Windows-XP文件管理的基本概念及管理功能；7掌握在资源管理器中

2、进行文件、磁盘操作的基本方法；8熟练掌握文件和文件夹的基本操作和使用方法；二、实验设备（环境）及要求硬件；pc（（pii以上），128M以上内存）因特网接入。软件；windowsxp操作系统。三、实验内容及操作微机的启动（1）冷启动，先打开显示器、打印机等外设的电源开关，再打开计算机主机的电源开关。（2）无自检热启，同时按下(Ctrl)+(Alt)键不放，再按（Del）键，同时放开，即重新启动（3）（RESET）热启动，按下主机面板上所设置的复位键（RESET），2Windows-XP的启动与退出（1）启动后，观察其桌面的基本构成。桌面是由任务栏、桌面图标、桌面台布组成。（

3、2）逐条打开“开始”菜单以及“我的电脑”、“回收站”、“MicrosoftWord”等窗口，观察桌面的变化。（3）启动开始菜单，熟悉菜单构成。3鼠标使用（1）单击：用食指击一下鼠标左键；（2）双击：用食指快速击两下鼠标左键；（3）单击右键：用食指击一下鼠标右键；（4）拖拽：用食指按下左键不放，将鼠标移动4窗口操作（1）打开“我的电脑”窗口等多个窗口；（2）改变窗口的大小；（3）最大化与最小化；（4）窗口的层叠与平铺；（5）移动窗口。5启动写字板，并掌握其它软件的启动、打开、保存方法（1）认识输入法状态的图标；（2）选择输入方法；（3）文件的新建；（4）文件的打开；（5）文件

4、的保存；（6）剪贴板的使用。6在资源管理器中进行文件管理的有关操作启动“资源管理器”，并仔细观察其窗口组成。资源管理器窗口由：标题栏、浏览器栏、内容栏、状态栏、菜单栏、工具栏、地址栏等组成。7文件和文件夹操作（1）在d:下建立新文件夹“计算机实习”,在“计算机实习”下再建立两个以个人名字命名的文件夹（如张三1、张三2），在该文件夹内建立文本文件as.txt。（2）文件及文件夹的选定（单选，多选）。（3）文件夹和文件夹的复制（例如：将as.txt复制到“张三2”下）。(4)文件夹和文件夹的移动。（例如：将as.txt移动到“张三2”下）(5)文件夹和文件夹的改名。（例如：将

5、as.txt改名为da.txt）(6)文件夹和文件夹的删除。(例如：将as.txt删除)（7更改文件的属性。(例如：将as.txt改成只读)（8）查看某个文件、文件夹或快捷方式的特性。四、实验结果与数据处理总的物理内存256.00MB，可用物理内存31.52MB，总的虚拟内存2.00GB，可用虚拟内存1.96GB，分页文件空间586.75MB。五、分析与讨论WindowXP有些基本操作的不同方法。六、自我简评通过这一段时间的简单学习，了解了一些电脑的操作系统，以及简单的用法。签名：日期：成绩《计算机实用技术》实验报告实验序号：02　　　　　　　　　实验项目名称：Word20

6、03的基本操作学　　号11072011姓　　名卢颖专业、班信息系1105班实验地点微机室指导教师方辉云时间12月24日一、实验目的及要求1.熟悉Word2003的工作环境。掌握文档的创建、保存及打开。2.掌握文本内容的选定及编辑。3.掌握文本的查找、替换操作。了解英文单词的拼写校对功能。4.掌握字符格、段落式化。项目符号和编号的使用。5.掌握艺术字的使用，图形的编辑。二、实验设备（环境）及要求1。硬件：PC(PII以上，128M以上内存）因特网接入2．软件：WindowsXP操作系统。Word2003.三、实验内容与步骤（一）．内容（1）标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏，由控

7、制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。（2）菜单栏菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行Word的许多命令。菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。（3）工具栏标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，Word会显示【常用】和