多种多样的购物场所

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1、三年级下册泰山版品德与社会《多种多样的购物场所》教学设计东明县开发区中心校霍慧霞一.活动目标：1.知道我们周围的各种各样的购物场所。2.了解它们各自的特点。3.会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。二、活动重点.难点：学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。三、活动准备：课件，调查表并提前发给学生活动过程：一.激情交流，导出课题早听说，我们班的同学个个爱动脑筋，回答问题特别响亮，所以今天我呀，忍不住想和大家认识一下，你叫什么名字？你呢？…..转眼间老师就认识了这么多的新同学，我也来做一下自我介绍吧！我叫xxx,来自于东明县开发区

2、中心校。大家都是东明人，相信你们对家乡一定非常熟悉，那么，接下来我们一起玩一个小游戏好吗？生：（）游戏的名字叫《火眼金睛》游戏规则在老师快速播放的画面中，看哪位同学能尽可能多的记住图片中出现的地方名称，谁记得多谁获胜。奖品为精美日记本一个。（播放课件）师：你记住了几个？你呢？……….这位同学记住的最多，你能把你记下的名称说给大家听吗？（生说教师在黑板上贴）经过激烈的竞争，恭喜——获得了今天的最强大脑奖。接下来有霍老师给你颁奖。掌声送给他。图片中的这些地方，大家都不陌生，这些地方都是干什么的？生（），师：对，像这样经营物品买卖的地方我们

3、称之为购物场所。（板购物场所）除了刚才老师收集到的之外，你还知道哪些购物场所？生a生b生c生d购物场所真多呀，可谓是多种多样（板多种多样），生：（）今天，我们就来研究以下《多种多样的购物场所》二.附近的购物场所及特点同学们知道的购物场所有很多，想必大家都是购物小能手，那么在你上学的路上你都看到了哪些购物场所？想到哪个说哪个？生a生b生c生d我们学校是东明县第一实验小学，地处县城的中心，东临林荫路，南临三八路，附近有许多的商户，你知道学校附近有哪些购物场所？生a生b生c生d购物场所一般设置在人们的生活区周围，满足附近居民的各种需要，还给

4、大家的生活带来了便利，那么在你家的附近有哪些购物场所？生a生b生c生d我们的日常生活离不开购物，购物场所是多种多样的，根据经营规模的大小不同有大型的和小型的，请同学们选一选下列场所哪些是大型的哪些是小型的？大型的小型的购物场所根据经营规模的大小不同有大型的和小型的，根据所卖物品的种类多少不同，可以分为专卖性的和综合性的。接下来小组讨论以下下列购物场所分别属于哪一类？综合性的购物场所专卖性的购物场所购物场所根据经营规模的大小不同有大型的和小型的，根据所卖物品的种类多少不同，可以分为专卖性的和综合性的。同样农村里的和城市的购物场所也有区别

5、，接下来请同学们看图片，了解一下（农村里的购物场所）（大城市里的购物场所）在我们学校附近既有大型的超市，也有许许多多星罗棋布的小商店，还有些流动型的小贩，同学们比较一下，看看它们各有什么异同点？不同点共同点大型超市小商户专卖店地摊同学们可真能干，找出了各购物场所的特点。其实这些只是我们生活中比较典型的一些购物场所，除此之外还有一些特殊的购物场所呢！如：拍卖会、展销会，摆地摊集市，沿街叫卖的小货郎等。总之，在现代社会，购物场所是多种多样的，三．情境创设、开展活动。随着社会的不断进步，购物场所也随之发展变化，不但有方便快捷的超市、品种齐全

6、的百货商场、专卖高档名牌的专卖商店，更有集购物、娱乐、餐饮、服务为一体的综合性现代化商场。在这么多的购物场所中，你和你的家人都常去哪儿购物呢？生a生b生c生d为什么选择去那里购物？生a生b生c生d1、下面我们来举行一次“今天我当小参谋”的实践活动：（老师这有几张纸条，每张纸条上都写着一项要买的商品，每个组派一名代表来抽取纸条，抽到后各组讨论方案选择购物场所并说明理由）、（1）奶奶要买冬储大白菜。提示1.奶奶节俭，年纪大2.白菜需要量大（2）妈妈要买化妆品。提示1.没有固定品牌，2.要高档（3）爸爸要为我买一台电脑。提示1.没有固定品牌

7、，2.要维修服务（4）老师要为我们买一批发奖用的奖品。（书包。笔记本.钢笔）（5）现在正是春暖花开的时节，周末我准备和爸爸一起去菏泽看牡丹，需要准备一些水果.饮料.面包等（6）爷爷要过生日，妈妈想为爷爷买一双运动鞋。提示爷爷最喜欢“李宁牌”的（7）学校食堂买一批青菜.土豆和大葱。提示1.需要量大，学校有采购车（8）我要买一套百科全书。提示1.需要正版（9）妈妈正在烧饭，发现家里的醋没了，让我去买一瓶醋。（以上各题没有固定的答案，只要讲明理由合理就行）小结：从同学们的回答中，我们知道了在购物时要根据自己的需要选择不同的购物场所。2、大家

8、可真厉害！今天老师来上班时，碰见邻居家的小明，哭丧着脸，说家有人来做客，需购买以下物品：盐、烟、酒、肉、蔬菜、水果、拖鞋......他不知道到哪去买这些物品，孩子们，谁愿意帮帮他？同学们，在日常生活中，我们应该当一名精明