在xx县开展“大学习、大调研、大改进” 工作会议上的讲话

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1、在xx县开展“大学习、大调研、大改进”工作会议上的讲话同志们：今天这次会议，主要是贯彻落实省委、市委统一部署，对全县开展“大学习、大调研、大改进”工作作出安排，研究谋划即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，为推动中央和省委、市委决策部署落实落地，促进我县高质量发展提供强大动力和保障。下面，根据县委常委会研究的意见，我讲三个方面的问题。一、提高政治站位，切实增强开展“大学习、大调研、大改进”的思想自觉和行动自觉最近，由省委书记xxx同志倡导提出、省委常委会研究确定，要在全省部署开展“大学习、大调研、大改进”，为此，市委召开了工

2、作动员会议，县委常委会专题研究了工作落实意见。全县各级各部门一定要从政治和全局的高度，充分认识开展“大学习、大调研、大改进”的重要意义，把握目标要求，强化责任担当，切实抓紧抓好抓出成效。（一）开展“大学习、大调研、大改进”，是贯彻落实习近平总书记“全党来一个大学习”重要指示精神的实际行动。十九届中央政治局第一次集体学习时，习近平总书记提出要在学懂弄通做实党的十九大精神上下功夫，号召“全党来一个大学习”。过来一段时间，全县各级党组织按照中央部署和省委、市委安排，认真组织开展专题学习、集中研讨，取得了阶段性成效，但与学懂弄通做实的要

3、求相比，还有不小的差距。开展“大学习、大调研、大改进”，就是要认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，教育引导广大党员干部把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为政治必修课，持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，着力改进作风，积极担当作为，自觉干在实处、走在前列。（二）开展“大学习、大调研、大改进”，是全面加强党的建设，用好党内教育成功经验，研究谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育的有力抓手。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出全面从严治党重大战略部署，先后组织开展党的群众路线教育实践

4、活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。党的十九大提出，要以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这是党中央作出的一项重大部署。省委要求，对即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育不能等，要主动作为，先做起来。开展“大学习、大调研、大改进”，就是要通过学习讨论、调研排查、改进提升，扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育各项准备工作。要通过开展这项工作，进一步深化认识、提升境界，教育引导党员干部加深对初心和使命的理解；进一步掌握实情、找准问题，沉下去掌握真实情况，敞开门听取意见建议，深入查找

5、信念不坚定、宗旨不牢固、发展理念落后等突出问题，为研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育方案、切实抓好问题整改提供重要依据；进一步理清思路、明确方向，在总结运用以往成熟经验的基础上，有针对性地研究开展主题教育的方式方法，把开展“大学习、大调研、大改进”中形成的有效做法运用到主题教育中去，确保目标更聚焦、措施更精准、成效更明显。（三）开展“大学习、大调研、大改进”，是全面展开新旧动能转换重大工程，推动XX高质量发展的重要举措。春节上班后的第一天，省委、省政府就召开全省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会，吹响了xx向高质量发展的进

6、军号。xxx书记的讲话，深刻剖析了xx发展的优势和劣势，对全省党员干部进行了一场思想的洗礼。近期，市委、市政府还要召开全市的动员大会。可以说，推动新旧动能转换重大工程是当前和今后一个时期我县经济工作的总抓手。新旧动能转换，是一场涉及思想观念、生产方式、体制机制、工作模式等诸多方面的革命性变革，既是经济问题，也是政治问题，表面看是推动供给侧结构性改革、培育经济增长新动能的发展问题，实质与干部的思想观念、工作作风、行动自觉等息息相关。开展“大学习、大调研、大改进”，就是要进一步推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实，明确XX目标定位

7、，找准推进新旧动能转换的着力点、成长点、突破点、支撑点，凝聚起推动XX高质量发展的强大动力。二、坚持高标准高质量，从严从实推进“大学习、大调研、大改进”各项工作根据省、市部署，县委制定印发了《关于在全县开展“大学习、大调研、大改进”的通知》，对这项工作的总体安排、主要任务、推进措施等提出了明确要求，刚才丁书记已经进行了传达。需要强调的是，开展“大学习、大调研、大改进”，不分阶段、不设环节，同时推开、同步推进。全县各级各部门要结合实际，加强统筹谋划，研究细化措施，边学习讨论、边调研排查、边改进提升，切实增强整体效果。要与即将开展的

8、“不忘初心、牢记使命”主题教育有机衔接，待中央和省市对主题教育正式部署后，严格按照统一部署组织开展主题教育。同时，还要与“1+1”好支部共建行动实现深度融合，进一步丰富共建规划和年度计划，确保在“大学习、大调研、大改进”中发挥有效载体作用。第一，要深化学习讨论。