1政教合一是中国古代早期的权力结构模式

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1、1政教合一是中国古代早期的权力结构模式。1、答：正确。王权虽然主要是由战争发育起来的，但它在形成过程中会自然而然地从传统文化中为自身寻找合理的支撑点，酋长借助巫术来统治部落的方式被继承下来，巫术或巫教也就成为王权所发现的第一个“合作伙伴”。王权以政治整合达成了对巫术的整合，又以整合起来的巫术帮助其实现更稳固的政治整合，于是，政教合一的权力结构形态随着中国文明的起源而形成了，这也成为中国早期政治的最主要的特征2、分封制是西周政权的基本体制形式。答：正确。周公所开创的封建诸侯以强化周王室对各地控制的政策，在周公以后已经成为西周最根本的

2、各级政权营建形式。各诸侯国也纷纷仿照王室分封的方法在自己的国内实施低一级的分封，并以此作为强化自己对分国各地控制的有效手段，于是分封在西周便呈现出多极化的特征，成为由中央到地方，甚至基层的各级政权的基本体制形式3，皇位的世袭制对政治稳定有重要的作用。答：错。世袭制的实施有助于避免因对皇权的激烈争夺而引发的政治动乱。但是世袭制对政治稳定的作用是十分有限的，尽管已将皇位合法的继承人局限于皇帝家族内部，但仍无法避免皇族内部的争斗。中国古代各朝各代，皇族内部的与异姓野心家合谋夺嫡争储的各种斗争一直没有停息过，而这正是皇权的专制性质所决定的

3、。4，魏晋南北朝的三省制对以后官僚体制有重大影响。答：正确。它标志着宰相权力已为三省分掌，秦汉时期的独相制已为群相制所代替，它的产生是君权与相权之间长期互动的结果。尽管三省制于南北朝时已共掌相权，但彼此之间的责任分工尚不明晰，作为国家主要决策和执行体制，其运行尚有许多需要完善之处5，九品中正制为科举制所取代，是由它的日益暴露的弊端而造成的。答：正确。西晋时，派到各地的中正已完全为士族所控制，门第成为入仕的首要条件，遂出现了“上品无寒门，下品无士族”的说法。到东晋时，九品中正制进一步于门阀制度相结合，门第已成为国家选官的唯一标准，国

4、家的选管及任用制度，就失去了社会激励作用。到南北朝后期，九品中正制的弊端业已暴露无遗，到隋唐时期逐渐为科举制所替代、6、唐朝遇有重大案件由御史台会同中书省、门下省共同审理，谓之“三司推事”。答：错误。唐代遇有重大案件，由御史台会同中书省、门下省审讯，谓之“三司受事”。而若有重大疑难案件，则由大理寺卿会同刑部尚书、御史中丞共同审理，谓之“三司推事”。7，19世纪40至60年代，整个中国精英社会已经形成了真正的民族危亡感。答：错。经世派首次提出的向西方学习的课题，预示了近代中国社会转型的基本任务。但他们的思想和观念还未能在社会上层和高

5、层引起足够的影响，更未能引起在鸦片战争失败后的清政府的重视。就1840年至1860年的整个中国精英社会来说，尚未形成真正的民族危亡感。8，南京临时政府是一个典型的三权分立的民主共和政体。答：错。南京临时政府是一个突出总统权力的不完全的三权分立的民主共和政体。一般三权分立的国家总统行使政权，但临时政府总统的权力实际上兼有司法权，总统的权限超出了行政系统。南京临时政府并没有独立的司法机构三、判断题1、史料记载所谓所谓万国“执玉帛”就是指各部落方国向夏王朝缴纳贡赋。2、商、周、秦、汉已有州名并已作为行政区划。3、郡是在春秋末期的鲁

6、国首先出现的。4、春秋时县的地位比郡高。5、西汉确立郡统县制度后县的地域区划开始相对稳定。6、唐贞观年间唐懿宗分天下为10道派黜陟使或观风俗使分巡。7、宋代尚未在县以下设有乡里基层行政组织。8、忽必烈进入中原建立元朝为加强对地方的控制以中书省分驻地方称行中书省以便直接处理政务。不久行省便成为固定行政区。9、至清朝时将元代路一级机关完全撤销。10、从清朝开始省一级的地方行政制度由总督、巡抚统领省级行政。错11、军、政两套组织统归一人指挥必然造成令出一处而政行两端。12、唐代的道以节度使为主要长官。13、五代

7、时惩唐五代节镇之祸收回节度使的兵权。14、县的主要长官自隋确立令、丞、主簿、尉的体制以来基本结构变化不大。15元代路一级机关完全撤销发生在清朝初期。16清代设有跨省的专职领导某项事务的总督如河道总督、漕运总督等。17五德终始制度的实行并没有使秦朝的各种典章文物及有关措施被涂上神秘主义天命论的色彩。18国尉又叫作太尉是秦汉时期常设的较高的武职。19秦汉时期贵族的食邑是以户数为计算单位的。20清代总督、巡抚是名正言顺的地方大吏。21尊号一般认为产生于汉代。22布政使司的职权与原来的行中书省基本相同。23诸侯对于天子是小宗

8、而在本封国则为大宗。他们的嫡长子继承君位其余众子封为卿大夫。众卿大夫对诸侯国君来说是小宗但在本封邑则又为大宗。24巡抚是兼管两省或三省事务的高级地方官。25谏诤在秦汉至魏晋南北朝时期涉及的范围相当广泛从军国大政到生活小节都可以用谏诤的形式提