2012年英才班新年晚会策划书

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1、2012年英才班新年晚会策划书河海大学计算机与信息学院      2012新年晚会策划书主办方:河海大学计算机信息与工程学院英才班  活动时间:2012年12月28日 2012年英才班新年晚会策划书2012新年晚会12012年新年晚会策划11活动目的及意义11.1活动时间11.2活动地点11.3主办单位11.4前期准备12导师交流会安排(下午)22.1会议计划22.2交流会内容23晚会活动安排23.1晚会时间23.2晚会活动内容23.3晚会人员安排34附录32012年英才班新年晚会策划书2012年新年晚会策划1活动目的及意义2012年英才班新年晚会

2、举办的目的在于在新年到来之际,为英才班学生提供依次与导师交流的联欢会,促进导师与学生间的交流,同时也是英才班这个大集体的一次班级活动。1.1活动时间12月28日下午12月28日晚上1.2活动地点新实验楼8171.3主办单位河海大学物联网工程学院英才班1.4前期准备1.4.1邀请导师由周燕老师统一通知学院英才计划导师,晚上联欢会由各个英才学员邀请自己的导师参加下午导师交流会1.4.2动员同学由10,11级英才班班长负责通知各班的英才学员1.4.3活动节目安排l前天晚上或上午通知10,11级学员装饰教室l下午14:30—16:00新实验楼817导师交流

3、会(17:00—18:30空余时间用来装饰晚会现场)l18:00—21:30晚会活动l21:30—22:00全体学员打扫活动房间1.4.4物资购置水果—香蕉100根,橘子100个等零食—瓜子5斤,饮料2L*6,糖果饼干等若干道具—气球,彩带,彩纸,胶带等主持稿等52012年英才班新年晚会策划书1导师交流会安排(下午)1.1会议计划1.1.1交流会时间12月28日14:30—16:001.1.2交流会活动²主持人自我介绍及活动介绍,开场(5分钟)²学员(组长)代表小组分享素质拓展活动感想,以及进入英才班的感想每人5~6分钟/6组(总时间30分钟,主持

4、人合理安排时间)²院领导发言,主持人邀请导师发言(20分钟以上)²半小时互动1.1.3交流会人员安排主持人:10级王仁,董观利会场布置:全体英才学员采购人员:方栋,黎宏,何宏丽,韩帅,周丽娜,刘逸韬等交流会倒水:两个女生(袁艳纯,何宏丽),5-6个热水壶,水杯。1.2交流会内容1.2.1学生代表发表感受由参加素质拓展的各组组长代表小组成员分享活动感想,谈谈自己进入英才的感受和经历,以及后期打算。1.2.2院领导发言由院领导讲话(由周老师邀请)1.2.3导师发言导师自由发言,主持人主动邀请导师发言1.2.4师生互动导师与学员互动2晚会活动安排2.1晚

5、会时间18:00—21:30晚会活动2.2晚会活动内容1.播放校歌《水之子》,主持人开场介绍晚会流程2.热场演出(董观利,韩帅)3.开始游戏(凑钱,踩气球,CS对抗赛,交头接耳,K歌比赛,切水果,你来比划我来猜)52012年英才班新年晚会策划书1.合唱《朋友》结束晚会1.1晚会人员安排1.1.1卫生活动结束后全体学员共同打扫活动场地卫生,班长负责最后检查卫生状况1.1.2会场布置10,11级英才班全体学员参与活动现场布置(当日中午):桌子靠墙两边排放椅子换成塑料椅(椅子搬到其他空余教室,借塑料椅)天花板上,墙上挂彩带,贴彩纸吹气球,写纸条贴气球(将

6、气球准备好并贴在黑板上,墙上)准备游戏道具(彩卡,气球,绳子,剪刀等)音响(4把麦克风,背景音乐),视频设备(投影仪,电脑,ppt)布置2附录活动规则如下:游戏规则:²凑钱:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块

7、或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。一轮结束后失败者讲讲自己素质拓展的感想。比赛可举行多轮,由主持人视比赛热情而定。惩罚措施:Ø吹气球吹到爆;Ø读绕口令;²踩气球:主持人邀请学员参加比赛(5~8人),每个参赛学员双脚绑上气球,站在规定范围内,主持人宣布比赛

8、开始后开始比赛。直到最后一个留有气球并仍在场内的获胜者出现,比赛结束。比赛过程中只能用脚踩气球并保护自己的气球,不可超出规

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