2016年河南省各专业统考时间及注意事项

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1、官网：www.bairixue.com2016年河南省各专业统考时间及注意事项2016年河南省各专业统考时间及注意事项美术类专业一、统考时间统考时间上午下午2015年12月19日速写 8:30-9：00素描 9:00-12:00色彩 14:00-17：00二、考试内容和命题安排1、命题的范围速写：人物动态、人物动态组合、人物与场景组合；素描：人物头像、石膏像、静物；色彩：静物组合、风景。2、考试形式写生；表现由考场提供的图片或相关资料所规定的内容；默写文字材料所描述的内容。三、考试要求1.考生必须使用考场提供的试卷；2.考生素描、速写只能

2、使用铅笔、炭笔作为表现工具，色彩用水粉或水粉颜料；3.考生自备画板或画夹及相关的绘画工具；4.考生必须按试题规定及要求完成试卷，不得增加或减少考试内容；5.表现手法不限；6.试卷完成后不允许在画面上喷洒任何固定液体；7.素描、速写、色彩三科答卷作画部分规格为：32cm×30cm；8.考试结束后试题随试卷上交，不得带出考场。音乐类专业（含声乐、器乐、舞蹈）一、统考时间和考点音乐类专业省统考分为笔试和个体测试两部分。考生于2015年12月19日凭《专业准考证》、身份证在省辖市招办、省直管县（市）招办设置的考点参加音乐类专业省统考笔试（听音记谱

3、和音乐基础知识考试），开考前15分钟（即8:15前）进场完毕，之后禁止考生入场。个体测试包括主科（声乐、器乐、舞蹈）和视唱两部分。主科和视唱分设考场。考生凭本人身份证和《专业准考证》在规定的时间到河南省招生考试学术交流中心（登封市崇高路8号）报名、考试。按主科集中分批进行考试，并应严格按照规定的报名时间报名、考试。考生应于2015年12月30日登陆河南省招生办公室网站（www.heao.gov.cn）和河南招生考试信息网（www.heao.com.cn）查询专业个体测试具体分批时间。官网：www.bairixue.com二、考试科目及内容

4、音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，专业主科（声乐、器乐、舞蹈）和视唱为现场个体测试科目。（一）声乐声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。考生自选一首曲目（歌曲或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生自备伴奏CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）。声乐主科考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品

5、难度四个方面进行考核。（二）器乐乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。考生自选一首曲目（乐曲或练习曲，除钢琴以外，其他考生自备乐器）。器乐主科考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。（三）舞蹈舞蹈体裁主要包括：民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。舞蹈主科考试需要进行基本功测试和舞蹈剧目片段表演。舞蹈基本功测试包括集体测试和个人测试两部分。集体测试内容主要有软开度（下竖、横叉，下竖叉同时搬后腿

6、；下腰）、控制（面向一点分别搬前、旁、后腿并控制）、点翻、四位转。个人测试由考生将舞蹈的基本技巧动作大跳、平转、倒踢紫金冠、串翻、双飞燕，男生另外加旋子等技术技巧组合展示。 舞蹈剧目片段表演是测试学生的肢体艺术表现能力。舞蹈剧目片段表演由考生自选，剧目时间控制在2-3分钟以内，考生自备音乐伴奏CD（考试用舞曲应为A面第一首）。舞蹈主科考试主要从考生形体条件、基本功、表现能力、选跳作品难度、韵律感五个方面进行考核。舞蹈基本功测试要求考生必须穿着形体服进入考场。（四）视唱视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力四个

7、方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以

8、规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）：（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱