静态网页创意设计类网站的设计与实现毕业论文

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1、专科毕业设计(论文)设计(论文)题目:创意设计类网站的设计与实现目录前言1第一章网站设计环境介绍2第一节因特网和万维网2一、何为因特网2二、何为万维网2第二节相关术语解释3一、Internet3二、站点3三、超链接3四、URL3五、IP地址4六、网页4第三节Web标准概述4一、什么是Web标准4二、Web的认识5三、Web文档的三层结构5四、Web标准的优势6第四节Web设计技术7一、HTML7二、CSS7第五节浏览器8第二章网站需求分析9第三章技术支持11第一节Dreamweaver8.011第一节Macrom

2、ediaFlash8.011第三节Fireworks12第四节JavaScript13第五节AdobePhotoshop8.013第六节DIV+CSS14一、什么是div14二、什么是CSS14三、何为样式14四、何为层叠15五、DIV+CSS简介15第四章创意设计网的设计16第一节从功能分析开始16第二节首页页面设计16一、结构分析17二、风格定位18三、页头设计18四、公司简介及banner设计19五、中间内容设计19六、页脚20第三节内页设计21一、设计理念21二、作品展示22三、企业文化23四、关于我们2

3、4五、联系我们25第五章网站的测试27第六章后续工作28结论29结束语30参考文献31附录:网站效果图32前言当今世界已进入信息时代,Internet成为21世纪最受关注的行业之一,它的飞速发展和在全球范围的普及应用正在给人类生活带来革命性变化。网络技术的发展也取得了巨大的成就,为网站开发提供了很好的技术支持。网站已经成为现阶段众多企业不可或缺的网络营销平台,互联网应用规模正在不断扩大。其中,特别是中小型企业,对于网络平台搭建的需求相当的迫切。各大门户网,企业网都在WEB2.0的标准上,采用div+css来布局,

4、因此有了此次的选题。论文详细论述了一个基于公司网站开发的设计过程。在技术上,采用了Dreamweaver网站开发工具,以HTML的超大功能结合JavaScript的客户端语言,这样的构造有利于以后对网站系统开发的把握,并为以后的开发积累了一定的经验,提升编程能力。其中,最主要的就是介绍和展示DIV+CSS在网页中的最用和魅力。本文实现了首页、设计理念、作品展示、企业策划、关于我们、联系我们等功能,系统符合公司网站的需求。论文组织如下:首先阐述了该网站的开发背景、意义,详细介绍了div+css理论知识;其次介绍了相

5、关的开发工具及技术基础;接着对网站的需求进行了分析,并提出了具体的设计方案;然后展现了整个网站的具体实现,包括网页的设计和连接,各功能模块的实现;最后对该网站进行了严格的测试。第一章网站设计环境介绍随着计算机应用的发展,网站已经是展现企业形象、介绍产品和服务、体现企业发展战略的重要途径。网页设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物。虽然网页设计也是平面设计中的一个方面,但是网页设计有其独特的设计要求与原则,在设计网页之前要对其有所了解。第一节因特网和万维网一、何为因特网大家可能对因特网(Internet)这个词不

6、会感到陌生,因特网是由许许多多计算机连接在一起构成的一个计算机网络,在这个网络中,人们可以使用各自的计算机互相传递信息;可以在自己的计算机上存储文件供别人访问;可以利用多台计算机实现分布式应用。Internet规模庞大,遍及全球,一旦上网,你就与全球无以计数的计算机连成一体。二、何为万维网有上网经历的会知道,在浏览器的地址栏中经常出现“WWW”,比如要访问百度网站就需输入“WWW.baidu.com”。其中的三个“W”是英文WorldWideWeb的缩写,中文译为万维网。万维网是无数个网络站点和网页的集合,它们在

7、一起构成了因特网最主要的部分(因特网还包括电子邮件、Usenet以及新闻组等应用)。万维网实际上是多媒体的集合,各个部分由超级链接连接而成。我们通常使用浏览器上网观看的内容,就是万维网的内容。比如在浏览器中输入“www.sina.com.cn”,就可以访问新浪网站的首页。网页也称作Web页面或Web文档,它包含了文字、图像、动画和一些具有交互功能的控件。第二节相关术语解释一、InternetInternet(英特网)诞生于上世纪60年代,发展非常慢,到90年代才开始迅速发展。现在英特网已经是世界上最大的网络的,联

8、在英特网上的电脑有数亿台。上面的资料、信息数不胜数,所以有人把英特网叫成是信息的海洋、知识的海洋。二、站点所谓站点,就是将网页文件和素材文件,有条理地放置站点文件夹里,这些文件与文件夹就构成了网站的实质内容。站点文件夹里除了网页文件还有素材文件,所谓素材就是网页中所用到的图像、声音、视频等,这些内容是以单独文件的形式存在。三、超链接我们在浏览网页时,当鼠标指针指向某段文本

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