“我与环保同行”手工设计大赛策划案

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1、玉林师范学院第十三届大学生科技文化艺术节之“我与环保同行”手工设计大赛策划案一、活动背景:当今世界,绿色、环保、低碳已经成为时代的主题。坚持和谐可持续发展,降低能耗,减少排放,保护环境,既是时代发展的趋势,更是我们生存发展的需要。在此形势下,为了鼓励大学生开展环保创新的工作,倡导大学生树立正确的环保理念,并积极行动投入环保实践中去,用心回报社会,我校特举办创意生态瓶、环保手工作品设计大赛。激发当代大学生充分发挥主观能动性,进行一次将环保、创新相结合的极具意义的活动。二、活动目的:为进一步推动我校大学生的创新

2、实践工作,引导和激励我校学生将环保和创新意识付诸于现实中,营造浓厚的课外学习与创新的氛围,提高同学们的动手能力及创作的能力,增强其团队合作意识,给热爱创新、热爱生态的同学一个自我展示的平台,特举办此次大赛。三、活动主题:“指尖创意,环保任性”四、举办单位:主办单位:共青团玉林师范学院委员会承办单位:化学与材料学院团委学生会生命科学与技术学院团委学生会五、活动时间:2015年5月10日16:00-18:00六、活动地点:四栋篮球场(晴天)大学生活动中心(雨天)七、活动对象:玉林师范学院全体学生八、活动内容:活

3、动分为A、B两大板块A板块:生态瓶创意DIY设计、创新创意手工艺设计比赛(一)生态瓶创意DIY设计:生态瓶的创作是一个模型,生态瓶里的物品尽可能利用到在我们身边的资源或废弃物重复利用,创作的内容要符合绿色创新的主题。生态瓶的大小形状及其内的物品大小均不做要求。材料准备:作者可选择水生生态系统或陆生生态系统,容器可采用塑料或玻璃密封,物质类可有泥土、沙子、鹅卵石、玻璃晶石,“消费者”的制作材料要求以环保为主,尽可能以废旧材料制作为主。植物类可以使用小型草本或藤本植物,但须考虑时间过长是否会对整个生态瓶的观赏性

4、有影响。动物类不建议使用活体。简易制作步骤示例:1、准备好透明的瓶子,洗干净,可开口也可密封;2、放置物质基础材料,泥土、沙子等;3、装饰植物或环保植物模具;4、放置小动物替代品;5、有意向者可进行创意装饰。(二)创新创意手工艺设计:设计范围不要求,作者可在规定时间内大胆想象,自由发挥,但必须以环保为主,在美观的基础上具有使用或实用价值。可利用泥塑(可为橡皮泥)、剪纸、折纸、十字绣、中国结、草编、珠编、陶艺、布艺等传统工艺加上自己的创新制作出。材料准备:以废弃物或生活中的小玩物等进行现场设计或改装。(注:以

5、上A板块赛事均为赛前制作,比赛现场解说评分,不得抄袭作假,作品要求积极向上、环保、创新。)B板块:手工花现场装饰比赛手工花作品主要采用生活中的废弃物品,如纸张、布料、塑料、等进行手工制作成花朵,最终以花瓶或花篮等形式装饰进行展示,外观美观大方,具有一定的欣赏价值。本环节参赛形式为:参赛者赛前准备好环保手工花(花种不论),活动开始本轮比赛进行现场手工花装饰,最后展示及解说作品(比赛时间为30分钟)。材料准备:参赛者自行准备好现场比赛所必须的物品,考虑到环保节约,因此本次比赛一律不采用鲜花进行参比。采用的花朵以

6、环保物品制作,陪衬花朵的装饰物可采用小草、树叶、蕨类植物等,花瓶或花篮可事先用塑料瓶、玻璃瓶、纸盒等废弃物品做好。(注:为保证比赛公平公正,以上所有比赛环节中主办方均不提供任何物品,所有选手所需材料必须自己全部带齐,包括工具类。)九、活动流程:(一)参赛者提前20分钟到比赛地点进行签到并核对入场顺序。(二)主持人开场白,介绍到场评审老师,宣读比赛要求规则,宣布大赛正式开始。(三)手工花装饰制作(耗时30分钟)。(四)生态瓶展示和作品解说,评委现场进行评分,选手解说完毕退场将作品放至指定地点展示。(手工花装饰

7、比赛期间进行)(五)手工艺作品展示和作品解说,评委现场进行评分,选手解说完毕退场将作品放至指定地点展示。(手工花装饰比赛期间进行)(六)手工花装饰比赛结束,选手进行作品展示和解说,评委现场进行评分,选手解说完毕退场将作品放至指定地点展示。(七)以上所有比赛结束,由评委老师对此次大赛做出点评。(八)主持人公布此次大赛所有选手的获奖情况,由评委老师为获奖选手颁发证书及奖品。(九)主持人宣布大赛结束,评委老师和参赛者拍照留念。十、参赛对象报名方式:(一)填写生态瓶创意DIY设计与手工艺设计大赛或插花大赛报名表(附

8、件)并于4月29日前发送到kjhbsjds2015@163.com。(二)4月27、28号中午11:30-12:10下午17:00-18:30,承办方将在校园各个饭堂前设点,进行报名活动及宣传。十一、评分细则:(一)去掉最高分和最低分则为最终成绩,最佳创意奖由专业评审团单独评出,最佳人气奖由现场观众投票决定。(二)手工花制作环保性(30分)实用性(20分)成本(20分)美观性(20分)解说效果(20分)总分(三)

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