z区域电网初步课程设计

《z区域电网初步课程设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新疆工程学院电气与信息工程系课程设计Z区域电力网初步设计专业班级：电气工程12-1班姓名：指导教师：完成日期：2012年12月16日新疆工程学院电气系课程设计评定意见设计题目：Z区域电力网初步设计学生姓名：专业电气工程及其自动化班级电气工程12-1班评定意见：评定成绩：指导教师（签名）：年月日评定意见参考提纲：1.学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。2.学生的勤勉态度。3.设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。电气与信息系课程设计答辩

2、情况记录表答辩人姓名班级电气工程及自动化12-1专业电力系统分析设计题目Z区域电力网初步设计指导老师答辩日期2012年12月16日答辩时间10时30分—12时30分自述本课程设计简单地介绍了区域电网设计的过程与方法。首先，设计区域电网应根据用户负荷的相关资料，各变电站的地理位置和供电情况做出相应的功率平衡，确定各变电站变压器的主变容量与台数。然后，根据已有的知识做出几种备选的方案进行详细比较，最终得出最佳方案。运用PSASP7.0软件进行潮流计算和短路计算。回答问题1.为什么要进行功率平衡效验？答：经过

3、计算与要求的最小备用容量相比满足备用要求，使有功功率和无功功率平衡。2.怎样确定的电压等级？答：根据表1-2各电压等级线路的合理输送容量及输送距离中，通过与原始资料中数据进行对比得出电压等级为220kv。3.接线方案为什么选择方案六？答：方案六中每个发电厂或变电所都有两条出线相连，稳定性增加，而且总线路长度设计的相对较短，采用环形供电可靠性高，能保证一条线路出现故障后另一条线路维持对负荷的供电。4.为什么变电所1没有和变电所2或其他变电所相连？答：因为变电所1离发电厂A最近，离其他变电所太远，线路太长，

4、从经济方面考虑，由变电所1与发电厂A双线连接最经济系统更稳定。5.所选主变压器的连接组别是什么？为什么？答：所选主变压器的连接组别是Yo/Δ-11。此变压器连接方式电流超前电压90°，启动快耗能小。6.在进行接线方案的比较和选择时为什么要计算初步潮流分布？答：根据初步潮流分布的计算可以找到线路中的有功分点和无功分点，掌握功率流向分布，确定接线方案的选择。小结通过查阅电力系统的相关资料，了解电力网的设计，主要从：电力系统的功率平衡，电力网的接线方案，电气主接线的选择，包括各级电压接线方式的设计，短路电流计

5、算，电力网的潮流与电压计算，包括最大负荷及电源功率运算等几方面着手课程设计。通过对地区电网的设计，巩固和运用前面所学到的基础理论知识，掌握电力系统设计的一般原则和方法，培养了分析问题和解决问题的能力。通过设计，对课上所学的知识有了更深刻的理解，学会了如何实际进行电力网络的潮流计算。答辩组长：年月日新疆工程学院电气与信息工程系课程设计任务书12/13学年1学期2012年12月10日专业电气工程及其自动化班级电气工程12-1班课程名称电力系统分析设计题目Z区域电力网初步设计指导教师起止时间2012.12.1

6、0—2012.12.16周数1设计地点神华楼A423设计目的：1．通过电力系统分析课程设计，初步了解和掌握电力网的建设要进行综合分析后进行方案比较得到设计方案。2．学会应用PSASP7.0软件进行潮流分析计算和故障短路计算方法。设计任务和主要技术指标：（1）发电厂装机情况发电厂AB装机台数、容量（MW）4×1002×100，3×50额定电压（kV）10.510.5额定功率因数0.80.8（2)负荷情况厂站项目发电厂变电所AB12345最大负荷（MW）151590908095110最小负荷（MW）1010

7、8070757085功率因数0.80.80.90.90.90.90.9(h)5000500048005000520050005000低压母线电压(kV)10.510.51010351010负荷I,II类(%)75758075608075调压要求逆逆逆常顺逆常（3)发电厂及变电所地理位置图（4）设计任务1.拟定电力网初步接线方案。2.电力网接线方案的选择计算（包括潮流分布计算、电压等级确定、导线截面选择）。3.发电厂变电所主变压器的选择。4.电压损耗计算。5.应用PSASP7.0软件进行潮流计算。6.应用

8、PSASP7.0软件进行短路计算。设计进度与要求：第一天：收集资料，完成开题报告第二天第三天：电网接线方案设计，变压器及线路选型。第四天：完成潮流计算。第五天：基于PSASP的仿真潮流。第六天：设计电子版初稿，交指导老师批改。第七天：打印设计报告，答辩。主要参考书及参考资料：[1]梁志瑞.电力系统课程设计参考资料,华北电力大学，2004.[2]黄纯华.发电厂电气部分课程设计参考资料,中国电力出版社，1998.[3]陈珩.电力系统稳态分析,水