机电工程机电一体化毕业论文

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1、北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业题目:浅谈机电一体化技术的应用和发展学习中心:专业:机电工程年级:姓名:学号:指导教师:年月日第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业任务书学习中心专业年级同学(学号):经研究决定,你的毕业作业题目为:浅谈机电一体化技术的应用和发展指导教师为:请你于年月日—年月日期间完成。指导教师:(签字)年月日学生:(签字)年月日北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业指导教师评语第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业学习中心专业年级学号学生:毕业作

2、业题目浅谈机电一体化技术的应用和发展指导教师评分参考标准序号项目满分1选题合适202观点明确、正确303材料丰富、翔实254逻辑严密、结构严谨155语言文字流畅、优美10合计100评分:评语:指导教师(签字):年月日附件:表5.1北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)工作安排表5.2北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)指导教师一览表表5.3北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)题目汇总表表5.4北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)指导记录表5.5北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)工作总结第22页共22页北京科技大学远程与成人教育

3、学院毕业作业表5.1北京科技大学远程与成人教育学院学年第学期毕业设计(论文)工作安排学习中心名称(盖章):上报日期:学习中心主任签字:1、时间安排:(1)9月26-30日,选聘指导教师。(2)10月10-16日,选题。(3)10月17日-11月13日,上报表5.1-5.3,经学院批准后,下达任务书,开始调查研究,做毕业大作业,指导老师进行指导批阅并评定成绩。2、指导教师选聘情况3、立题、选题原则、组织方式4、下达任务书方式5、开题报告组织方式、具体要求6、指导教师工作细则7、毕业设计(论文)评阅的组织与具体要求8、答辩安排(人员保障及具体时间安排)9、毕业工作质量保障具体措施

4、10、必要说明表5.2北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)指导教师一览表学习中心:学年第学期填表人:填表日期:指导教师姓名职称学历学位工作单位及职务指导学生情况专业层次人数第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业表5.3北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)题目汇总表学习中心:专业批次:填表人:填表日期:学生姓名设计(论文)题目指导教师姓名是否来自实践第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业表5.4北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)指导记录指导教师:学生姓名专业批次指导日期指导内容学生签字第22页共22页北京科技大学远

5、程与成人教育学院毕业作业学习中心负责人(签字):日期:表5.5北京科技大学远程与成人教育学院毕业设计(论文)工作总结学习中心名称(盖章):上报日期:学习中心主任签字:第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业总体工作安排:教师指导情况总结:学生毕业设计(论文)情况总结:答辩情况总结:收获与体会:存在问题和不足,改进措施:意见和建议:浅谈机电一体化技术的应用和发展第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业摘要:机电一体化是一种复合技术,是机械技术与微电子技术、信息技术互相渗透的产物,是机电工业发展的必然趋势。机电一体化技术是集计算机、机械、电子、信息、光

6、学、控制等多学科的交叉综合的一项技术,简要探索讨论了机电一体化技术对于改变整个机械制造业面貌所起的重要作用,并说明其在钢铁工业中的应用以及发展趋势。关键词:机电一体化;技术;模块化;智能数控;应用目录第一章绪论21、概述2第二章机电一体化技术31、机电一体化的核心技术32、机电一体化技术的主要应用领域4第三章机电一体化技术的发展6第四章机电一体化技术的应用81、光机电一体化技术82、机电一体化技术在钢铁企业中的应用10总结12第22页共22页北京科技大学远程与成人教育学院毕业作业致谢13参考文献14第一章绪论一、概述进入80年代以来,关于机电一体化技术的研究和应用已成为全球性

7、的课题,可以说,从军事到经济、从生产到生活、从简单的日用消费品生产到复杂的社会生产和管理系统.机电一体化技术几乎达到无所不在、无孔不入的地步。然而,“什么是机电一体化?”,‘呼机电一体化技术都包括哪些特征?”,“机电一体化技术在各应用领域中的发展状况如何?”等问题却很难令人回答,这一方面是因为机电一体化技术的研究不断向深度持续发展,所采用的技术手段越来越先进,无法通过定义来界定其发展潜力;另一方面是因为机电一体化技术的应用领域不断向户度持续发展,也无法通过定义来界定其应用范围。第二章机电一体化技术机电一

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