怎么使用得体的英语口语

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1、怎么使用得体的英语口语？摘要：言语得体是说话的根本原则，本文论述了在用英语进行交际时，什么是言语得体。在英语教学中，学生使用不得体的现象比比皆是，列举了英语口语表达不得体的现象，并分析了造成英语口语表达不得体的原因，英语口语表达不得体受到众多因素的影响，文化背景是制约得体性的一个主要因素。最后论述了如何培养学生使用得体的英语进行交际，培养跨文化交际能力是英语教学中必不可少的一环，英语教师既要有意识的导入文化学习，又要引导学生积极主动地学习西方文化，注意英汉两种文化因素的差异性，处理好语言学习和文化学习的关系，

2、处理好西方文化和中国文化的关系，从而能够灵活自如地运用地道、得体的英语进行交际，提高跨文化交际能力，达到最佳的交际效果。关键词：言语得体；得体性；英语口语Abstract:：Thespeakinginappropriateisthebasicprincipleintheconversation.ThisdissertationstatesthespeakinginappropriateduringthecommunicationinEnglish.InEnglishteachingthereexistsina

3、ppropriatenessinusingEnglishforthestudents,andliststhecommonproblemswiththeappropriatenessoforalEnglish,therearemanyfactorsaffectingtheinappropriateness,thefactorofculturalbackgroundwhichrestrictsappropriatenessisthemainpoint,thenanalysesthecausesoftheprobl

4、emswiththeappropriateness.Finally,thepaperstateshowtouseEnglishappropriatelyintheircommunicationwithbetterresults.DevelopinginterculturalcommunicationabilityisanindispensablepartofEnglishteaching.TheteachershouldconsciouslyintroduceWesterncultureinteachingp

5、rocessandguidethestudentstoactivelylearnculture.TheteacherandthestudentsmustpaycloseattentiontothedifferenceofculturalfactorsandtherelationshipsbetweenEnglishlearnandChineseculture,andwilluseEnglishskillfullyandappropriatelyincommunication.Keywords:speaking

6、inappropriate;appropriateness;oralEnglish在现实生活中，当我们和别人交流时，随时都要考虑自己说出来的话是否与听话人的情况、说话的时间、地点、场合相适合。当然我们在中国人的交际里，不必考试太多的场合，自然会找到适当的交际的切入点。可是在英语口语交际中，因为受到中西方文化差异的影响，还有个人对英语文化底蕴的了解，所以就更加要注重英语口语的适时运用。因此，在教学的过程中，如何培养学生使用地道、得体的英语口语进行交际，达到最佳的交际效果，应当受到高度的重视，让学生熟悉英语在各种

7、场合的具体用法。本文将初步探讨英语口语表达的得体性。一、在用英语进行交际时，什么是言语得体及其英语口语表达得体性的意义7言语得体既是培养口语交际的方向，又是培养口语交际的标尺。“事实上，在适当的时间、适当的空间（场合），对适当的人说了适当的话，这便是言语得体，言语得体不是语法或者修辞上的事，而是语言符号之外的事，即对人、对事、对社会规范、对道德规范、对价值观念上而言的事。”[1]（P1）“说话得体是指说话恰当，适度，恰到好处，以取得最佳的交际效果，说话得体离不开对象、身份、场合的具体要求。”[2](P)不看对

8、象、身份、场合所说的话往往是不得体的，在什么样的场合说什么话，得体性要求说话人既要注意、重视、保持自我，又要注意、重视、适应交际对象，话语同说话人的身份和风格保持一致，就是得体；否则，就是不得体。此外，每个民族都有自己的文化，我们要尊重东西方文化观念上的差异，东西方各自持有不同的文化礼节都没有因为他们离开自己的国家而有所改变，而是无论走到哪里他们都是始终如一的尊重自己国家的文化传统，语言和文化相互依