国家二级心理咨询师论文答辩20222

国家二级心理咨询师论文答辩20222

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时间:2018-04-07

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1、国家二级心理咨询师论文答辩稿3分钟稿尊敬的评审老师,早上好!我叫XXX。可以开始了吗?(答辩组长点头同意)根据要求,我撰写提交了咨询案例报告和个人成长分析报告,很高兴参加这次论文答辩,聆听各位专家的指导,这又是我学习和提高的一次机会。提交的案例分析是关于《一例军校学员因操行评定不理想导致焦虑的咨询案例报告》。由于军校的各项规章制度军事化管理严格,学员在社会角色转变过程中经受较强的心理压力,情绪和行为异常是军校学员常见的一般心理问题。所以,我选择了这个案例,有一定的代表性。经过摄入性谈话收集资料,从个人陈述、队干部的反映和咨询师的观察,掌握了求助者的基本情况:

2、军校女学员,自从得知上一学期的操行评定结果以来,出现焦虑、愤怒、抑郁3周,伴失眠、偏头痛1周,主动前来求助,自知力完整,医院检查无躯体疾病。经过分析,根据病与非病三原则,排除了精神病;根据症状标准、病程标准和鉴别诊断标准排除可疑神经症和神经症,诊断为一般心理问题。求助者心理问题产生的表明诱因是操行评定结果不符合自己的期望,进一步分析存在深层心理因素,主要在这三个方面:一是认知偏差,二是成长经历存在负性生活事件,即幼年成长缺乏母爱受过母亲虐待,三是个性特征争强好胜、自尊心太强,人格偏外向不稳定。根据其心理问题的特征和心理咨询目标的七项原则(具体、可行、积极、双

3、方可以接受、属于心理学性质、可以评估、多层次统一),经协商,确定了具体目标、近期目标和最终目标,制定了咨询方案,决定采用合理情绪疗法,以放松技术作为辅助。咨询过程分为三个阶段:诊断评估与咨询关系建立阶段、心理帮助阶段、结束与巩固阶段。时间安排是每周一次,每次50分钟,共四次。第一次,主要是收集详细资料,建立良好的咨询关系,做心理测验EPQ、SDS和SAS测验,进行放松训练示范指导。第二次探讨情绪问题的原因,帮助她领悟合理情绪疗法的原理和实质,认识自己不良的认知模式,找出不合理信念。第三次,修正不合理信念,通过产婆式辩论术,使她修正或放弃不合理信念,代之以合理

4、信念。第四次主要是巩固和结束阶段,回顾和总结,并引导她采用NLP宽恕法化解对母亲的怨恨,做SDS和SAS心理测验评估咨询效果,要求她把咨询所学到的方法和理论用于今后的学习、生活中。经过四次心理咨询后,建立起合理认知,焦虑情绪缓解,抑郁情绪消失,对母亲的怨恨减轻,取得了良好的效果。我的报告结束,谢谢各位评委老师,请多加批评指正。9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@

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