禄丰县旧庄小学文明学校工作总结

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1、禄丰县旧庄小学学校工作总结——州级文明学校复查认定材料沐浴着春风，旧庄小学在党的十七大教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学思想，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置。自2005年被楚雄州教育局评定为“文明学校”以来，全校师生勤奋工作，各方面工作都取得一定成绩，逐步树立“全面、和谐、特色、创新”的优良校风，“爱心、专业、科学、卓越”的教风以及“健康、气质、好学、感恩”的学风，并确立了“为孩子的未来发展得更好”的办学理念。根据《云南省文明学校评选、

2、命名、管理办法》的“八有十无”要求，结合我校实际，现把几年来我校在巩固州级“文明学校”中取得的主要工作经验总结如下：一、领导重视，坚持以人为本，建设协作、奋进的师资队伍。建设一支思想过硬、业务精通、结构合理的教师队伍，是推进教育改革、提高教育质量、全面实施素质教育、推动学校发展的关键。几年来，学校领导高度重视教师队伍建设，加强组织纪律性教育，倡导率先垂范、团结协作、勇于创新的精神。学校定期组织教师进行政治理论学习和教育教学业务学习，在党员教师队伍中积极开展批评与自我批评，自觉接受社会监督，增强依法治校、

3、依法执教意识，为增强教师队伍的凝聚力和战斗力，提高思想素质和教育教学水平、管理水平，提出了“学校管理以教师为本，教育教学以学生为本”的双为本管理办法。确保学校各项事务的顺利开展。1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神，采用分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式，要求教师认真做好学习笔记。平时要求教师关心、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外争做好公民、好模范，通过学习，让教职工懂法、守法，言行堪称学

4、生楷模。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求发展。2、精心组织，认真实施，扎实开展师德教育活动。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，认真记录学习心得体会，并在“爱与责任”的师德学习中自觉加以实践，对照自己工作，找出不足，深入反思，实践再提高。深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，结合“评先、评优”，开展以“敬业、爱生、奉献”为主要内容的师德师风大讨论。组织教师进行新课标学习和新课程知识培训，更新教育观念，支持鼓励教师参加学习进修，在全体教师中开展“结对帮扶”活动

5、，开展教学研讨及教学技能竞赛，增强教师教书育人的积极性与主动性，提高教育教学能力，形成“爱心、专业、科学、卓越”的优良教风。3、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。通过制订措施和制度，不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。以师德教育为根本，全面提高我校教师师德水平。教师素质的全面提高真正成为学校教育改革和发展的坚强堡垒。二、健全机制，规范管理，提高办学效益。几

6、年来，学校严格执行《小学管理规程》和省颁《中小学素质教育督导评估实施意见》，建立健全各项规章制度，规范学校管理，深化教育改革，全面实施素质教育，全面提高办学效益。1、学校根据实际需要，建立健全各项工作机构，完善各部门管理制度。各部门实行岗位责任制，做到分工具体、职责明确、责任到人。部门之间既各负其责，又互相合作，学校整体工作井然有序，工作效率高，效果好。2、根据上级有关文件精神，学校制定《教学常规管理办法》，加强课程管理，严格执行省颁《课程计划》，开齐、上足、上好每一门课程，严格执行“减负增效”规定，为

7、学生提供更多自主发展的时间和空间，学生个性得到发展。3、从“三个有利于”来评价教师的工作——是否有利于学生的主动参与、是否有利于新型师生关系的建立、是否有利于学生的全面发展。教师对学生的评价既要重视学生的学习结果，重视其在学习过程中的状态，更要关注学生在原有基础上的发展与进步，采用鼓励性评价，多元评价体系促进学生的全面发展。三、切实加强少年儿童思想道德建设，大力推进学校德育工作。学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展

8、了一系列切合实际的道德素质教育，而且收到了良好的效果。1、加强未成年人思想道德教育，是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。各种活动的开展给孩子们提供了一个多姿多彩的活动舞台，愉悦了学生