本科生毕业论文（设计）指导手册

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1、本科生毕业论文（设计）指导手册论文题目：论文编码：RUC-BK学院：专业：年级：学号：姓名：指导教师：完成日期：中国人民大学教务处制本科学生毕业论文（设计）管理办法补充说明及指导手册填写要求一、本科毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要内容，是本科学生毕业和学士学位资格认证的重要依据，学生撰写和教师指导均应按照《中国人民大学本科生毕业论文（设计）管理办法（修订）》（2014-2015学年校办字33号）的相关要求完成。二、学生选题原则上要求一人一题。若二人（或二人以上）合作课题，毕业论文（设计）必须分开撰写，在毕业论文

2、（设计）中要重点阐述本人独立完成的部分，并明确说明本人在课题研究中所完成的内容对整个课题的贡献。攻读双学位的学生应根据所修专业撰写两篇不同的毕业论文（设计），不得一文两用。三、为保证毕业论文（设计）质量，文科类专业（含人文、社会、经管、法政类）毕业论文正文字数原则上10000字左右，其中外语类毕业论文原则上要用所学的第一外语撰写，毕业论文的正文字数不少于8000个外文单词。艺术类、理科类专业毕业论文要求8000字左右。工科类毕业论文正文字数一般不少于12000字。四、指导教师在指导过程中只对论文进行评阅，不给成绩。毕

3、业论文（设计）成绩由评审小组或答辩小组给出，答辩小组和评审小组原则上不能少于3人，毕业论文（设计）指导教师可以参与评审小组或答辩小组。五、毕业论文（设计）最终成绩统一使用等级制（等级要求与课程成绩等级规定一致，详见学生成绩管理规定）。评审小组评分时，首先由每位评审小组成员分别按百分制给分，所有评审小组成员打分的算术平均分为学生毕业论文（设计）最终成绩，并按照成绩管理规定对应关系换算成等级制成绩。答辩最终成绩由答辩小组商议后，按等级制直接给出毕业论文（设计）最终等级成绩。六、指导教师评阅意见由指导教师本人填写，不少于2

4、00字，内容包括毕业论文（设计）的内容、工作量、工作态度、毕业论文（设计）质量、创新性、应用性、文本规范、存在的不足和综合评价等。七、本科生毕业论文（设计）指导手册所填内容应真实反映毕业论文（设计）的指导过程和学生毕业论文质量，不能出现空缺内容或前后内容不一致的情况。指导教师负责毕业论文（设计）内容，学院进行复查。14附表1：本科学生毕业论文（设计）选题登记表学生姓名学号论文（设计）题目选题理由：学生签名：年月日指导教师意见：指导教师签名：年月日14附表2：本科学生毕业论文（设计）写作提纲审阅表学生姓名学号论文（设计

5、）题目写作提纲：学生签名：年月日指导教师意见：指导教师签名：年月日14附表3：本科学生毕业论文（设计）指导教师评阅表学生姓名学号论文（设计）题目指导教师评阅意见：（不少于200字）指导教师推荐意见：指导教师签名：年月日14附表4：本科学生毕业论文（设计）评审小组评阅表评审教师姓名职称学生姓名学号论文（设计）题目评审教师评阅意见：论文成绩：评审教师签名：年月日等级制/百分制成绩对应关系：A/(90－100)A-/(86－89)B+/(83－85)B/(80－82)B-/(76－79)C+/(73－75)C/(70－72

6、)C-/(66－69)D+/(63－65)D/(60－62)F/(60以下)注：此表根据评审小组人数，每位评审教师填写一张。14附表5：本科学生毕业论文（设计）评审小组成绩汇总表学生姓名学号论文（设计）题目评审小组成员人数评审小组成员（1）姓名职称成绩评审小组成员（2）姓名职称成绩评审小组成员（3）姓名职称成绩评审小组成员（4）姓名职称成绩评审小组成员（5）姓名职称成绩评审小组最终成绩：审核人签名：年月日等级制/百分制成绩对应关系：A/(90－100)A-/(86－89)B+/(83－85)B/(80－82)B-/(

7、76－79)C+/(73－75)C/(70－72)C-/(66－69)D+/(63－65)D/(60－62)F/(60以下)14附表6：本科学生毕业论文（设计）答辩成绩评定表学生姓名学号指导教师姓名指导教师职称答辩日期年月日答辩地点论文（设计）题目答辩小组评阅意见：答辩小组评定论文最终成绩为：答辩小组成员签名：答辩小组组长签名：年月日等级制/百分制成绩对应关系：A/(90－100)A-/(86－89)B+/(83－85)B/(80－82)B-/(76－79)C+/(73－75)C/(70－72)C-/(66－69)D

8、+/(63－65)D/(60－62)F/(60以下)14附表7：中国人民大学本科生毕业论文（设计）评分参考标准评分项目主要要素参考得分论文选题论文选题角度新颖，具有创造性和较高理论水平及应用价值；选题与专业相关，中心论题明确。0-10分文献资料论文使用文献材料丰富、恰当，理论依据充足，背景资料和数据翔实。0-20分综合知识与技能运用能够在问题研