2017年江苏省南京市高淳区中考二模政治试题及答案

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1、南京市高淳区2014年中考二模思想品德试卷第Ⅰ卷选择题（共30分）单项选择题（每题只有一个最符合题意的正确答案，请将答案填涂在相应答卷纸上。每题2分，共30分）1．2014年1月10日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行国家科学技术奖励大会，其中中国科学院院士▲、▲获得2013年度国家最高科学技术奖。A．吴良镛、谢家麟B.莫言、袁隆平C.张存浩、程开甲D.师昌绪、王振义2．2014年2月8日，▲建成并开站，这是我国在南极建成的▲南极科考站。A．泰山站第四个B．昆仑站第三个C．中山站第二个D．长城站第一个3.2

2、014年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于确定9月3日为▲的决定草案和全国人大常委会关于把12月13日设立为▲的决定草案，这次把两个重要纪念日以国家立法的形式确定下来，这比之前的行政规定要高，使之成为一个法制化的纪念日。A.南京大屠杀死难者国家公祭日、中国人民抗日战争胜利纪念日B.中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日C.南京大屠杀遇难者国家公祭日、中国人民抗日战争胜利纪念日D.中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀罹难者国家公祭日4.小婧看到别的同学有IPAD，就

3、让妈妈给自己也买一个；别的同学QQ空间很漂亮，自己也挖空心思更新和装扮QQ空间，这种心理是A.客观正确认识自我的表现B．自信的心理C．努力培养自立品质的表现D．从众的心理5.2014年2月20日湖北省咸宁市中级人民法院对刘汉、刘维等36人组成的特大涉黑犯罪集团进行公开审理，从法律特征这一角度看，下列看法正确的是A．严重的危害性是犯罪最本质的特征B．法律是由国家强制力保证实施的C．法律既有规范作用，又有保护作用D．法律是人民的意志和利益的体现6．针对网民为了博取眼球和点击率而炮制的网络谣言的行为，公安机关依法进行

4、了监管和处罚，这启示我们A．要懂得学会拒绝一切诱惑B．网民在网上发微博是一种违法犯罪行为C．网民只有义务，没有权利D．公民必须在法律允许的范围内行使权利7.2014年3月17日新华网报道，中国的购房者们从交完订金的那一刻起，个人信息就面临着被贩卖的危险，个人信息被贩卖表明购房者被侵犯的权利是A．安全权B．隐私权C．智力成果权D．合法财产所有权8．从2014年3月初开始陕西、吉林、湖北三地接连曝出有幼儿园给孩子喂“病毒灵”事件（见右图），不少孩子被喂药后都出现了头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满

5、，造成严重的社会影响，有关部门正在依法进行查处。对幼儿园的行为认识正确的是①家长表示强烈不满说明家长能维护消费者的合法权益②不符合学校保护的相关规定③侵犯了幼儿园孩子们的生命健康权④有关部门依法进行查处符合社会保护的规定A．②③④B．②④C．②③D.①②④9．坚持民族平等团结和共同繁荣是A．我国处理民族关系的原则B．我国新时代条件下的民族关系C．我国现阶段的最基本国情D．建设中国特色社会主义总任务10．下列新闻直接体现了我国政府着力于解决当前社会主要矛盾的是A．2014年清明节期间众多旅客导致各地高速公路出现拥

6、堵B．邵逸夫先生一生共捐资兴建了6000多个教育和医疗项目C．国务院在北京隆重举行2013年度国家科学技术奖励大会D．我国各级政府多管齐下，逐步推进义务教育优质均衡发展11．2014年2月18日，习近平在会见中国国民党荣誉主席连战时强调：“两岸同胞命运与共”，一家人再大的事都是“家事”，都是小问题，都可以坐下来商量。对材料中提到的“家事”“小问题”解读正确的是A．祖国统一问题B．民族团结问题C．经济发展问题D．人口资源问题12．2014年4月2日，习近平主席结束欧洲之行。此次欧洲之旅成果丰硕，与到访国分别签署了

7、多个领域的合作协议和文件，受到国际社会高度关注与广泛赞誉。这说明A．中国已经成为走在世界前列的高水平发达国家B．中国在世界格局中的地位和作用都是决定性的C．中国国际地位提高，在世界舞台发挥重要作用D．提高我国的国际影响力是各族人民的共同理想13．2014年政府的报告中，李克强总理指出：要使中国继续成为外商投资首选地，这表明①对外开放是我国坚定不移的基本国策②对外开放已成为我国一切工作的中心③对外开放就是将国外资本“引进来”④对外开放是加快现代化建设的必然选择A．①②③   B．②③④  C．①②   D．①④ 

8、14．宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅，是国家的根本大法，这是因为A．宪法制定、修改程序严格B．宪法规定了国家生活中的所有问题C．宪法具有最高的法律效力D．宪法对全体社会成员有普遍约束力15.人民代表大会制度是现阶段我国的A．根本政治制度B．我国的根本制度C．基本经济制度D．我国的民族政策第Ⅱ卷非选择题（共30分）16.（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从