试题名称：最新中考语文名句默写试题试卷

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1、最新中考名句默写【命题趋向】2006年，中考语文对诗文名句名篇背诵默写的考查会继续得到加强。考查的范围仍以语文课程标准和教材规定的背诵篇目为主，同时会适当涉及一些常见的名言警句、格言、俗语、谚语、歇后语。试题形式将有较大的变化，单纯识记型题目将大幅度缩水，理解型、运用型等试题依然走红，比较默写、归类默写进一步抬头，读图配诗（即用图画的形式对诗句意境进行考查）、话题组合式默写等冷门题型将由冷变热，创新题型会层出不穷。试题与社会实际和学生生活实际的联系更加密切，应用性、综合性、探究性、时代性和教育性是其鲜明的特征。【冲刺演练】

2、  一、直接默写（一）背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据上下句默写出相应的诗句。1、，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）2、问渠那得清如许，　　　　　　　　。（朱熹《观书有感》）3、知汝远来应有意，　　　　　　　。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）4、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，　　　　　。（苏轼《水调歌头　明月几时有》）5、山河破碎风飘絮，　　　　　　　。（文天祥《过零丁洋》）6、求之不得，　　　　　。（《诗经》）7、飞来山上千寻塔，　　　　　。（王安石《登飞来峰》）8、几处早莺争暖树，。　（白居易《钱塘湖

3、春行》）9、惶恐滩头说惶恐，　　　　　　　。（文天祥《过零丁洋》）10、　　　　　　　　　，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）11、　　　　　？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）12、相见时难别亦难，。（李商隐《无题》）13、，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）14、入则无法家拂士，，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）  （二）补出下列名句的上句或下句 1、，幼吾幼以及人之幼。 2、，荒草萋萋鹦鹉洲3、，浅草才能没马蹄。4、，两山排闼送青来。5、，病树前头万木春。6、世事洞明皆学问，。7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，。8、

4、两岸猿声啼不住，。9、，，山河表里潼关路。10、不畏浮云遮望眼，。二、理解性默写     （一）理解诗文手法，进行正确默写1、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中，两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。     2、《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：，。3、《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是，。4、李白《渡荆门送别》中，两句用游动的视角来描写景物的变化。  5、《使至塞上》中，两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。6、辛

5、弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是，。7、《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：，8、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是，。9、《木兰诗》中通过环境描写，渲染十年生活悲壮、严酷的气氛，烘托木兰勇敢坚强的性格的诗句：，，10、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是，。11、《陌上桑》中侧面描写罗敷的诗句：，。12、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句，。13、杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现

6、诗人悲怆心情的两句诗是：，。14、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：，。15、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是　　　　　，　　　　　。16、《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是：，。（二）比较默写1、唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是，。2、李白《把酒问月》中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句，。3、常言道：“平安

7、易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是，。4、诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中，两句有异曲同工之妙。5、《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是，。6、请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句：，。7、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：，。8、《天净沙秋思》中与诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的句子是：，　　　。9、《爱莲说》中与“近朱者赤，

8、近墨者黑”的意境相反的语句是，。10、《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近的句子是： ，。11、《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情