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时间:2018-04-07
《2012年中考语文第一次模拟检测试题7(附答案解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、徐州市2012年中考语文样题及答案【题例一】下列词语中加点字读音相同的一项是【】A.匀称对称称职称心如意B.着落着重着急着手成春C.归省反省俭省不省人事D.附和和面和谐一唱百和【答案】A【解析】此题采用客观选择题的形式考查学生对常见的多音字的掌握情况,选项中涉及到的多音字均是在课本出现的前提下向生活有所延伸。引导学生在学习中要注意灵活掌握基础知识,注意课本与生活的联系,在生活中扩大自己的语文积累。当然,在字音方面我们还要注意纠正一些误读现象。【题例二】下列词语中书写全部正确的一项是【】A.健忘教诲测隐恪尽职守B.清澈鞭挞辍泣因地
2、治宜C.接济烦燥凌驾一视同人D.推崇收敛诀别眼花缭乱【答案】D【解析】此题考查的所有字词均来自课本,以客观选择题的形式出现,有效的增加了考查的宽度,对引导学生重视课本基础字词的学习有较好的导向作用。字形的错误主要出现在同音字和形近字上,学习中要注意以义辨形,从而达到理解和运用的程度。【题例三】下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是()A.着(zháo)落庇(bì)护心怀叵(pǒ)测差(chā)强人意B.狙(jū)击醇(chún)朴鳞次栉比(zhì)眼花缭(liáo)乱C.伎俩(liǎnɡ)媲(pì)美义愤填膺(yīnɡ)吹
3、毛求疵(cī)D.缄(jiǎn)默执拗(niù)海市蜃(shèn)楼相形见拙(chù)【答案】C(A着zháo―zhuóB醇―淳或纯D缄jiǎn―jiān,拙—绌)【解析】采用客观选择题的形式,把语音和字形结合起来考查,延续了自2007年以来一以贯之的字词考查题型。此题落实了2011年《中考命题说明》中“正确识记并辨析课文中重要词语的字音、字形”的考查要求,既能相对宽泛地考查学生对基础字词的掌握情况,又保持了题型的延续性,便于指导师生的学习、复习工作。词语考查范围为初中语文课本及徐州市2011年《中考新航标·语文》中的重要词语。
4、在字音的考查上,侧重于多音字(如:着、差、俩)和生活中常见的误读字(如:庇、媲、疵、缄);在字形的考查上,侧重于同音字和形近字(如:缭―瞭,绌―拙),引导学生在理解的基础上应用。【题例四】阅读下面一段文字,完成后面的问题。它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天,它以自己的本色隐没于大树的盛装之中,给炎热的日子平添了①(一抹一片)绿意。可是,如今秋天到了。在瑟瑟风声中,它日渐干枯,模样却变得越来越难看了。终于有一天,它从高高的枝头②(吹落飘落)到了地上。那一刻,它不由得发出最后一声叹息:“唉,可悲的命呀,现在我一无用处了!”恰好有一
5、只小虫子经过,看到面前的落叶,二话没说,就钻到了它的下面。“多厚实的被子!”虫子发出由衷的赞叹,。⑴文中的①②两处应该选用的词语是①②⑵请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。⑶联系上文,补写出虫子心理活动的语句。(加上标点不超过30个字)【答案】(1)①一抹②飘落(2)“它日渐干枯,模样也变得越来越难看了。”或“它日渐干枯,模样变得越来越难看了。”(3)(着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写,语句通顺、连贯即得满分,否则酌情扣分,不是心理活动的不得分)例如:它想:“这下冬天不用发愁了,到时可以美美地睡上一
6、觉。”【解析】这是一道有关基础知识和语言表达的综合考试题。更加注重在具体语言情境中考查学生基础知识的灵活运用,考查那些活的有价值的知识,考查学生掌握基础知识的宽度。表面上考查基础知识,实际体现的是能力素养。通过阅读一段语言材料,考查了词语、句子和语言表达。涉及的词、句皆是常见的和常用的,而且较为典型。口语交际题在表达语意符合人物性格和心理的基础上,注意语意的连贯和得体。【题例五】下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是()A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生,赞
7、美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运的抗争最后以惨败告终。C.《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”。【答案】D(引文出自《钢铁是怎样炼成的》)【解析】以客观选择题的形式考查学生名著阅读的
8、情况,这是2011年中考题型的新变化之一。新题型有效地扩大了名著阅读考查的广度,由以往对一部名著阅读的考查扩展到了五部,以规避复习中的猜题、押题现象,引导师生全面地展开复习。设题的范围比较全面,包括作家和作品,人物和情节,作品的内容思想,作品的选材等。【题例六】
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