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《高中英语语法讲练结合-动词的语态》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3章动词的语态一.概念:动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主动语态和被动语态.主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称,数,时态的变化.一.相关知识点精讲1.let的用法 1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。例如：Theyletthestrangego.他们放陌生人走了。--->Thestrangewasletgo. 2）当let后宾补较长时，
2、let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。例如： Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.那护士让我去探望住院的同学。 ---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital.2.短语动词的被动语态 短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。例如： MysisterwillbetakencareofbyGrandma.我妹妹由奶奶照顾。 Suchathinghasneverbeenheardofbefore.这样的事闻
3、所未闻。3.表示"据说"或"相信"的词组，基本上由believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand等组成。例如： Itissaidthat… 据说 Itisreportedthat…据报道 Itisbelievedthat… 大家相信 Itishopedthat… 大家希望Itiswellknownthat…众所周知 Itisthoughtthat… 大家认为Itissuggestedthat… 据建议 Itistake
4、ngrantedthat… 被视为当然 Ithasbeendecidedthat…大家决定 Itmustberememberthat…务必记住的是4.不用被动语态的情况 1）不及物动词或不及物动词短语，如appear,diedisappear,end（vi.结束）,fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,stand,breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace等没有无被动语态。例如： Afterthefire,verylittlerem
5、ainedofmyhouse.大火过后，我家烧得所剩无几。 比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。 要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。 2）不能用于被动语态的及物动词或动词短语，如fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happen
6、to,takepartin,walkinto,belongto等。例如： Thiskeyjustfitsthelock.这把钥匙只配这把锁。 Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.你说的与我们听说的一致。3）系动词无被动语态，如appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn等。例如：Itsoundsgood.听上去不错。 4）带同源宾语的及物动词如die/death,dream/dr
7、eam，live/life等，以及反身代词，相互代词，不能用于被动语态。例如：Shedreamedabaddreamlastnight.她昨晚做了个恶梦。 5）当宾语是不定式时，很少用于被动语态。例如： （对）Shelikestoswim. （错）Toswimislikedbyher.5.主动形式表示被动意义 1）wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等。例如： Thebooksellswell. 这本书销路好。 Thisknifecutseasil
8、y. 这刀子很好用。 2）blame,let（出租）,remain,keep,rent,build等。例如：
