试题名称：眉山市2008年中考语文试题及答案试题试卷

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1、眉山市2008年高中阶段教育学校招生考试语文试卷命题人：眉山青神教研室曾曦阳眉山市东坡区苏祠中学张利军题号二三四五总分总分人复查人（一）（二）得分温馨提示：1．亲爱的同学，三年时光，在你的辛勤耕耘中悄然滑过。今天，面对眼前的这份试卷，请放松你的心情，仔细阅读，认真思考，规范书写，收获一份满意，你一定是最棒的！祝你考试成功！2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷（1～2页）5个小题，每小题2分，共10分；第Ⅱ卷（3～12页）22个小题，共110分。全卷总分120分，考试时间150分钟。3．答第Ⅰ卷前，请你务必按要求将自己的姓名

2、、准考证号、考试科目涂写在答题卡相应的位置，并请将密封线内的内容填写清楚。4．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读答题卡上相应题目的标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能直接答在试卷上。第Ⅱ卷请将各题答案书写在规定的位置。第Ⅰ卷（选择题，共10分）一、语言知识（1～5小题，每小题2分，共10分）1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A．泯（mín）灭义愤填膺（yīn）哺（bǔ）育相形见绌（chù）B．别墅（shù）长吁（xū）短叹阔绰（chuò）鳞次栉（zhì）比C．惬（xiá）意孜孜（zī）不倦剽（piāo）悍

3、戛（gā）然而止D．亘（gén）古恃（shì）才放旷地窖（gào）抑扬顿挫（cuò）2．下列词语中，没有错别字的一项是A．庸碌锋芒毕露赃物吹毛求疵B．杀戳一泻千里恣睢冥思暇想C．沉湎苦心孤诣驻立顾名思意D．谰语获益非浅急燥声名狼籍3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①在苍黄的天底下，远近着几个萧索的荒村，没有一丝活气。②储存在这里的煤油太少了，他们精打细算地使用这燃料。③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样，绝不④是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们要保留一种怀疑求真的态度。A．躺必须雷同不论/都B．躺必需相同即使/

4、也C．横必须雷同不论/都D．横必需相同因为/所以4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。5．下列各句中，没有语病的一项是A．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。B．在成都市儿童医院，李春城看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。C．王一冒着山体可能

5、滑坡，再一次上山，人们为他捏了一把汗。D．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。第Ⅱ卷（非选择题，共110分）得分二、积累、整合、运用（15分）评卷人6．根据提示在下面横线上填写相应的诗文名句。（①②题各1分，③题3分）①春蚕到死丝方尽，。②董事会经过慎重考虑，任命朱建邦为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说朱建邦是“，”。（诸葛亮《出师表》）③面对失意，李白吟出“，”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“，西北望，射天狼”的杀敌报国决心；面对生死，文天祥高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死

6、观。7．“风暴使树木深深扎根。”这句话不仅说明了一种自然现象，而且还蕴含着一个深刻的道理。请你根据下面的要求回答问题。（1）请说出你从这句话中感悟到的道理。（2分）（2）请从现实生活中列举一个实例来证明这个道理。（2分）（3）名著是人类文化的精华，阅读名著可增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。据此，请从下面列出的名著中选出能反映这一道理的序号写在其后的括号内。（2分）A．《海底两万里》B．《名人传》C．《朝花夕拾》D．《水浒传》E．《童年》答案【】8．假如，你面对一位从地震灾区被解救出来的同龄人，他（她）已失去了亲人和不少朋友，一直处于伤痛

7、和恐慌之中，如果从心理上给予他安慰，你将对他（她）说些什么？（30字左右）（2分）9．为下列一则新闻拟一标题，不超过15字。（2分）成都商报讯4月13日，又一套“竹编福娃”在四川省青神县中国竹艺城制作完成。该作品将捐赠给北京奥组委，以表达竹艺城员工对即将举行的北京奥运会的祝福。每一幅竹编作品要使用2000多根薄如蚕丝的竹丝。得分三、古诗文阅读与鉴赏（15分）评卷人（一）请阅读下面这首宋词，完成10～11题卜算子·咏梅陆游驿外断桥①边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。无意苦争春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。【注释】①断桥：

8、残破的桥。②无主：无人过问。③更著：又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④一任：任凭。⑤零落：凋谢。10．全词抒发了作者怎样