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时间:2018-04-07
《2018 届山东师范大学附属中学高三第七次模拟考试文科综合试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、绝密★启用前试卷类型A山师附中2012级高三四月二次模拟考试文科综合试题2015.4.23注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。本试卷共14页,满分为300分,考试用时150分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,必须用0.5毫米黑色签字笔作答将答案写在答题纸上。写在本试卷和草稿纸上无效。注意题号对应正确。4.考试结束,务必
2、将答题纸和答题卡一并上交。如遇缺页、漏页、字迹不清等,考生须及时报告监考老师。第Ⅰ卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。图1是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图,读图回答1~2题。图11.图中四地,农业土地利用合理的是A.甲—用材林B.乙—橡胶林C.丙—水稻梯田D.丁—茶园2.如果该地水汽主要来自太平洋,则甲、乙、丙、丁四地中降水最少的是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地图2为华北地区局地地形及地下水位剖面图,读图回答3~4题。3.下列说法正确的是A.海拔越
3、高地下水位越浅B.地下水位线起伏只与地形相关C.滨海区地下水位过低可能造成海水入侵D.京津地下水位比其他地区都高4.暴雨时,甲、乙、丙、丁四地,最易发生农田渍涝灾害的是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地丹霞地貌是水平或平缓的层状红色砾岩和砂岩,在外力作用下形成的宝塔状、柱状、峰林状的地形。湿润地区丹霞地貌(图3)很多只露出“腰身”,干旱地区丹霞地貌(图4)几乎是“全裸”的,甚至变得‘‘圆头圆脑”。据此完成5-6题。图3图45.湿润地区丹霞地貌露出“腰身”的主要原因是A.“腰身”雨水冲刷严重,植物易遭破坏B.河流下切作用强烈,“腰身”陡峻挺
4、拔C.“腰身”地势陡峻、土壤浅薄,植物难以生长D.岩石硬度不同,差异风化显著,“腰身”耸立6.干旱地区丹霞地貌“圆头圆脑”的形成条件是A.物理风化和风沙侵蚀作用强烈B.光照强烈,对岩石破坏作用大C.气温日较差大,岩石球状风化显著D.冰雪融水冲刷地表岩石有热心驴友将“追寻金秋”的四条路线晒到网上,线路分布如图5所示。图中标注的日期为各地入秋时间。据此回答7~8题。图57.我国各地入秋时间的序列是A.路线①的秋色是从南往北演进B.路线②的秋色是从北往南演进C.路线③的秋色是从中部往南、北演进D.路线④的秋色是从东往西演进8.影响路线③的入秋
5、时间序列的原因主要是A.纬度与大气环流B.地形与大气环流C.纬度与地形D.人类活动读图6,回答第9题。图69.由图中信息可知,该城市A.外来人口比例偏高B.城区交通联系便利C.空间结构布局合理D.湿地制约开发建设读图7,完成第10题。图710.为了解决图7所预测出来的人口问题和就业问题,下列举措不合理的是A.适度调整人口生育政策B.建立和完善社会养老服务体系C.加快产业升级并加大技术投入D.大力发展电子装配类产业日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,一般由晷针和晷盘组成。晷针垂直于太阳视运动的轨道平面,上端指向北极星方向。在晷盘
6、面上刻划出12个大格,每个大格代表两个小时,当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷盘面,以此来显示时刻。据此并读图回答11~12题。11.天津校园内日晷仪晷针的影子,在夏至日晴天时移动的方向应是A.由西北逆时针转向东北B.由西北顺时针转向东北C.由西南逆时针转向东南D.由西南顺时针转向东南12.若图示日晷仪由天津移至上海使用时,晷盘与地面的夹角应该A.增大B.减小C.不变D.按日期作调整13.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实:史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然
7、后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命14.“那种对德意志政治制度的民主成分不屑一顾的态度是值得商榷的。帝国国会不是一个‘假国会’,虽然总理与政府都由皇帝任命,但是如果他们没有国会多数的支持,几乎无法执政,因为国会享有立法权”。作者对近代德国政体的看法是A.近代德国政体富有专制色彩B.德国国会是最高的立法机关C.国会支持德国皇帝与政府的工作D.德国政体不乏民主成
8、分15.史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”下列关于以上信息的解
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